养育院的未成年人中,有40%因逃学、被开除或健康不佳而未在学校就读。 英国有关罪犯情况的资料确实显示了青少年罪犯受教育状况较差者的比例较高。全国罪犯 学校读书。 开办培训中心。中心吸收有轻微行为问题的孩子进行培训,从读写能力、心理辅导、行为矫正三个方面帮助孩子,使他们能正常地融入社会。 帮助因犯罪必须 ...
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矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关,在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为 改革和完善现行的一些法律规定,确立社区矫正法律制度,以适应社区矫正活动顺利、健康、有序地发展。 一、当前我国社区矫正的现状 我国现行刑事法律已经规定了一定的 ...
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老师之间的隔阂增大,矛盾愈演愈烈。学生恐惧老师,心理承受能力差,不敢与老师沟通,有人干脆逃学,流入社会参加不健康的活动,甚至违法犯罪。三是学校监管不力 时,应采取圆桌审判方式,一般不要公开开庭,要注意在法庭上揭露犯罪,感化罪犯,帮助未成年人增强法制观念;量刑时要在有利于教育挽救的基础上,给予准确、恰当 ...
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案件不断激增,交通肇事犯罪已经成为一种多发性犯罪,严重地影响了人民群众生命健康和财产安全,成为影响社会安定的一大隐患。刑法修订及最高人民法院相关司法解释 司法理论之所以提倡多适用缓刑,一方面是迫于监狱的给养压力,另一方面是为了防止罪犯收监后可能出现的交叉感染。从实际效果看,让犯罪分子有条件的回归社会和 ...
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该《解释》规定精神损害赔偿的范围包括以下四种情形:一是侵害他人生命、健康、身体、姓名、肖像、名誉、荣誉、人身自由等人格权,造成他人精神损害的; 恢复正义理论所追求的目标是在实际完全弥补被害人以及社会受到的损害的同时鼓励罪犯改过自新、重返社会,从而重塑一个和谐的社会关系。由此看来在刑事领域建立完善的物质 ...
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,都是共同行为人共同努力的结果,换言之,其他共同者的行为对脱逃成功者具有心理与武力上的因果影响力,因此,自然应对全体犯罪认定为既遂。 [44]另 大学出版社1998年版,第281282页 [58] 我国刑法第315条规定:依法被关押的罪犯,有下列破坏监管秩序行为之一,情节严重的,处三年以下有期徒刑:( ...
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的首要问题不在于惩罚犯罪,而在于预防和改造犯罪,尤其是对于生理、心理均处于发育阶段的青少年罪犯来说更是如此。为此,世界各国无不结合本国国情,在充分考虑未成年人 ;刑罚从宽;采用不定期刑;不记前科)。我们党和政府历来重视未成年人的健康成长,在1981年召开的第八次全国劳改工作会议《纪要》中专门针对青少年 ...
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举动,都可以成立杀人行为,实行行为的观念在理论上完全欠缺,使得主观心理要素具有决定客观行为及其结果的功能。但是,这种观点会导致行为概念丧失了 ,根据司法精神病学鉴定,这种人可能患有严重疾病。类似情况下允许提出损害受害人健康未遂的问题。(P.372) 由此可见,在俄罗斯刑法中,只要犯罪人有损害他人利益的 ...
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,有效地预防未成年人刑事犯罪案件的发生和蔓延,维护社会的稳定和保护下一代青少年的健康成长,已经成为人民法院刑事审判工作的一个重要课题。为此,近两年来, 与家庭大搞养殖开发业,受到当地群众的好评。所谓社会标准,就是对未成年罪犯一般不判处剥夺政治权利的附加刑,对被判处管制、拘役宣告缓刑或者有期徒刑宣告缓刑 ...
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治疗主体。有些国家被害人服务机构的工作人员本身就是过去的刑事被害人,他们懂得被害人的心理需要。因为他们有相同的被害经历,治疗者更清楚被治疗者需要什么,对 对被害人提供人身安全保障,才能增强被害人的报警意愿,从而得以迅速的侦破案件,罪犯得到及时的惩罚,实现刑罚的威摄目的。其次,只有向被害人提供安全保障, ...
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