房屋拆迁主管部门应当组织拆迁人对被拆房屋作勘察记录，并向公证机关办理证据保全。纠纷解决后，拆迁人应当按照双方达成的协议或已发生法律效力的裁决书、判决书给予补偿。第二 的）；（二）原有常住户口的援外工作人员；（三）按规定户口报在学校、幼儿园的学生、幼儿；（四）夫妻一方为集体户口的。第二十九条对被拆除住宅 ...
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全面清查，并按不同核算单位分别登记造册。公益性资产指原村委会办公用房、学校、幼儿园、文化中心、老人活动中心等承担社区管理、服务所必需的资产；经营性资产指 的原则确定；投资主体不明确的，采取尊重事实、依法协商解决。资产所有权发生纠纷，当事人协商不成的，可向人民法院起诉。资产所有权一时难以界定清楚的，列为 ...
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的，须经市、县房屋拆迁主管部门批准。第二十条拆除有产权纠纷的房屋，在房屋拆迁主管部门规定期限内纠纷未解决的，由拆迁人提出补偿安置方案，经市、县房屋 中在部队服现役的战士，常住户口在本市、县的学校或者工作单位在集体宿舍的学生、职工，常住户口在本市、县幼儿园的儿童。（二）在拆迁范围内具有营业执照或者正式 ...
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县以上人民政府责成有关部门强制拆迁，或者由房屋拆迁主管部门申请人民法院强制拆迁。第十七条 拆除有产权纠纷的房屋，到达房屋拆迁主管部门公布的搬迁截止日期，纠纷 应列为安置人口：(一)现役军人(不含配偶户籍在外地的)；(二)户籍在学校、幼儿园的学生或学龄前儿童；(三)支援边疆建设的夫妇一方。第四十三条 《 ...
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（二）被组织派遣支援外地单位工作的；（三）按规定户口报在大、中专学校的学生和报在本市工作的海员、船员、野外勘测人员；（四）未在当地结婚的 公益事业的房屋及其附属物，拆迁人应当按照其原性质、原规模重建。拆除中、小学校、幼儿园、托儿所、医院、卫生院、粮油和燃料商店、农贸市场、邮电局所（亭），应当根据城市 ...
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的，须经市、县房屋拆迁主管部门批准。第二十条拆除有产权纠纷的房屋，在房屋拆迁主管部门规定期限内纠纷未解决的，由拆迁人提出补偿安置方案，经市、县房屋 中在部队服现役的战士，常住户口在本市、县的学校或者工作单位在集体宿舍的学生、职工，常住户口在本市、县幼儿园的儿童。（二）在拆迁范围内具有营业执照或者正式 ...
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）开展土地纠纷规范化仲裁庭建设试点，完善三级土地流转服务体系和仲裁体系。推进林地流转，探索林地经营权、林木所有权改革。（四）促进农民联合与合作。继续 ）健全农村公共服务体系。加快中小学标准化、寄宿制学校和农村幼儿园建设，进一步扩大中职免费教育范围，继续实施学生营养促进工程，切实解决好130万留守儿童的 ...
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提高服务的社会化程度。发展以各种便民家庭服务、维修、医疗康复、文化娱乐、幼儿园、托儿所、养老院等为内容的，兼有社会福利性质的社区综合服务中心，拓宽 经费筹措制度，逐步建立以国家财政拨款为主，以征收教育税费、收取非义务教育阶段学生学杂费、校办产业收入、社会捐资集资和设立教育基金等为辅的多种渠道筹集教育 ...
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管理工作，承办有关征地房屋拆迁的补偿安置方案审核、业务培训指导、政策咨询服务、矛盾纠纷协调等事务。发展改革、城乡建设、规划、城管、房管、公安、工商、财政、物价 %计算。临时阁楼、浮阁及征地告知后搭建的阁楼不予补偿。第二十八条拆迁学校、幼儿园、镇卫生院（所）、敬老院、文化站等公益性房屋的，按拆一还一的 ...
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计划生育服务室、信息服务站、综合活动室、图书阅览室（图书数量在1000册以上）、村民学校（一室多用）、村务公开栏、阅报栏。同时要建设室外文化、体育休闲广场。 生活等服务。6．未成年人服务。设立托儿所、幼儿园、学生小饭桌、儿童阅览室、少年之家、课外辅导、假期托管和兴趣与特长培养等服务项目。7．医疗服务。 ...
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