，推进高水平大学和重点学科建设，增强高校科技创新能力和毕业生竞争力，不断提高高等教育的大众化和国际化水平。以提高劳动力素质为目标，大力发展非学历教育、非正规教育 高等教育发展，实现民办教育新突破。加快构建以学校、社区、企业为载体的终身教育体系。促进教育公平，公共教育资源要向农村、贫困地区以及薄弱学校、 ...
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适应我国高等教育事业的发展和教学改革的需要，进一步加强高等学校的教材建设工作，特制定本规程。 第一章高等学校教材工作的地位和作用第一条高等学校教材是体现教学内容 大力加强图书馆工作，保证图书经费，提高入藏图书的质量。对教师提出的教学参考书应视具体需要，参照学生人数确定一定的复本量。注意外国教材的引进 ...
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重点；坚持人才引进与人才培养并重，大力引进国内外高层次教学科研与管理人才，大力培养适应现代高等教育发展需要的高素质人才，优化人才队伍结构，大力提升高校人才 2006年遴选400名，2007年遴选300名，每人每年资助经费2万元，用于教学改革研究、科学研究预研、调查研究工作，连续资助3年。(三)人才培训 ...
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全区人口的比例。全区已初步形成包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系，为我区现代化建设前两步战略目标的全面实现提供了 工程”，继续组织实施支援基层教育工作，使少数民族地区在资金、设备、师资、教学经验等方面得到帮助。鼓励社会力量办学，支持和调动社会力量参与教育“帮困济 ...
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原则。性别平等原则和理念在教育教学过程中得到充分体现。2.女性高中阶段教育毛入学率达到99.9%。3.提高女性接受高等教育的水平。4.提高女性接受职业学校 、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质。学校把素质教育落实到教育教学各个环节，全面提高学生的综合素质。10.加快推进教育改革。积极推进课程体系 ...
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是适格的行政诉讼被告主体，但是这种认识只是基于对公立高校的分析，回避了高等教育制度改革的现状。民办高校和公办高校提供同样的公共服务产品，这就决定了 。把高校视为行政机关或者由行政机关授权行使行政权力的机构，并不符合高校作为教学科研机构的本质。以行政诉讼来解决高校与学生之间的纠纷并不符合行政诉讼的目的， ...
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教育部的支持下，经过多年的努力，该中心已成为我国知识产权高等教育层次与结构最为完整的教学与研究工作基地，涵盖了博士后研究、博士研究生、硕士研究生、 大学正式招收首届知识产权法第二学士学位学生45名，从此拉开了我国知识产权高等教育的序幕。紧随其后的是北京大学、华中科技大学(当时为华中理工大学)等院校开始 ...
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学习重要讲话之后关于教育工作的又一篇重要讲话，是推动教育事业特别是高等教育科学发展的纲领性文献。根据中共教育部党组关于教育战线学习贯彻重要讲话精神的通知 培养培训工作。要进一步建立健全教师激励机制、评估机制和保障机制，继续做好“教学名师奖”、“楚天园丁奖”、“荆楚师德楷模”的评选表彰工作。要积极主动地 ...
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教育部的支持下，经过多年的努力，该中心已成为我国知识产权高等教育层次与结构最为完整的教学与研究工作基地，涵盖了博士后研究、博士研究生、硕士研究生、 等高校。 第二种模式:法学本科专业(知识产权方向)。法学专业(知识产权方向)本科生的教学计划在公共课程、法学专业14门核心课程的基础上，强化选修课程中知识 ...
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普通法权利：双重视野下的大学生权利维度 大学生是现代社会的“边际公民”，在接受高等教育的特定时期，他既是一个“社会人”，又是一个“学校人”。换言之，其具有双重 的特殊群体，是接受高等教育者，享有我国高等教育法律制度所确认的不同于其他公民的特殊权利，主要包括：参加教育教学活动权，设施、设备、图书使用权， ...
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