升入高等职业院校和本科院校的比例要有较大增长。2.大力发展中等职业教育。每个县(市、区)要至少办一所规模较大、设施完善、信息化程度 45所在校生规模2500人以上的省部级、国家级骨干示范中等职业学校,建设100个中等职业教育骨干示范专业。3.进一步加强农村成人文化技术学校建设。全省各乡(镇)要普遍建立 ...
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管理岗位的专业技术人员，要进行新的专业知识、管理科学和交叉学科知识的继续教育，拓宽知识面，使之成为适应新岗位工作需要的复合型人才。适应对外开放的需要， 体系。各省、自治区、直辖市、计划单列市和国务院有关部委、直属机构要加强继续教育管理。人事部门要主动取得组织部门的综合指导。地方、部门主管机构要认真指导 ...
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会同州民族工作主管部门审核，报州人民政府批准。第十八条各级人民政府及其教育行政部门，应当加强基础教育。分阶段实施九年制义务教育，采取多种办学形式，确保少数民族适龄 村公所、办事处应当办好农民文化技术学校，有计划地开展实用技术培训；（三）教育、农牧、林业、科技、水电、农机、劳动等部门和工会、共青团、妇联 ...
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进步和农民脱贫致富服务。（二）深化办学体制改革，增强办学活力。改变民族教育办学主体单一、办学体制不活的局面，逐步实现民族地区非义务教育阶段投入主体 教师和管理人员。“十五”期间，为已有多媒体教学设备的农村中小学配备多媒体教育教学资源，为没有多媒体教学设备的农村中小学配备电视机、ＤＶＤ（ＶＣＤ）播放机和 ...
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目标是：积极发展学前教育，不断提高“两基”水平，巩固扩大“两基”成果，突破高中阶段教育事业的发展的瓶颈，努力扩大少数民族学生接受高等教育的机会，为民族地区经济建设 有步骤、多渠道地加强对民族中小学校长和教师的培训，全面提高他们实施素质教育的能力和水平。采取措施，努力提高民族地区教师福利待遇。在评优评先 ...
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基础教育要认真实行“以县为主”的管理体制，落实发展民族基础教育的责任。各市州教育行政部门要加强对跨县（市、区）招生民族学校的管理，协调解决学校 杂费、书本费、寄宿费、生活费等特殊措施确保家庭困难学生就学。各级政府和教育行政部门要优先保证民族学校冬季采暖。在同等条件下，高等学校少数民族贫困生优先享受国家 ...
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。坚持学以致用的原则，继续扫除剩余文盲，巩固扩大扫盲成果。进一步强化县级政府对教育的统筹权，建立义务教育经费保障渠道；要切实抓好“二期国家贫困地区义务教育工程”和 、学习和交流等方式，提高他们的政治、业务素质。广泛宣传表彰在民族教育工作中成绩突出的单位、社会团体和个人。调动社会各界积极因素，创建全方位 ...
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按照我市第二次党代会确立的“三步走”发展战略，明确目标和任务，加快民族教育改革和发展步伐。“十五”期间，我市民族地区全面完成“两基”任务；在不断巩固 建设，通过多种途径，努力建设一支数量足、素质高、结构合理的民族教育师资队伍。要认真实施国家“民族贫困地区义务教育师资培训计划”和“民族贫困地区中小学教师 ...
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要保护投资者利益作为监管工作的首要任务和目标，并从制度保证、加强投资者教育、加大监管力度和社会监督入手，增强投资者信心，切实做到保护投资者利益。但是 证券业协会、新闻媒体、证券期货机构”“四位一体”的作用。特别是有的派出机构把投资者教育工作与接受、处理投资者投诉结合起来的做法很有意义，如海口特派办认为 ...
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总则第一条为了实施“科教兴陕”战略，加快西部大开发步伐，促进陕西省继续医学教育发展，以适应医学科学技术的发展和社会的实际需要。根据《陕西省专业技术人员 学分授予标准和管理办法》和陕西省卫生厅陕西省人事厅１９９９年印发的《陕西省继续医学教育工作管理办法》同时废止。第三十五条本细则的解释权属陕西省卫生厅。 ...
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