一定学科优势的本科教学型高等学校。加强教学研究、应用科学研究和科技服务，适当开展研究生教育，成为我省培养高级专门人才的重要力量。大力发展高等职业技术教育。通过对 ，集中力量办好一所社区学院。充分利用各类高等学校、党校等教育机构，加强对在职干部、科技人员和管理人员的继续教育，构建社会化、多层次、多形式的 ...
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具有本科学历的比例2005年达到85％，其中部分骨干教师和重点中学校长要接受研究生阶段的教育；中等职业技术学校专任教师具有本科学历的比例2005年达到65％， 着眼于更新知识、全面提高教师素质的继续教育转变。教师培训要坚持立足国内，在职为主，形式多样，加强实践。要以中青年骨干教师为重点，注重更新和拓展 ...
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授予权的学科、专业开办研究生班，招生对象为在职人员，又能自行解决培养经费的，由学校审批确定，报卫生部列入计划，报教育部备案，研究生班的毕业生分配，由各办班单位负责。博士研究生申请博士论文答辩，由所在单位审批，报卫生部备案。 五、根据卫生部核定的编制和事业经费，按照精简和提高 ...
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授予单位具有教授、副教授或相当职称的主要负责人(高等学校校长，主管教学、科学研究和研究生工作的副校长，或科学研究机构相当职称的人员)担任。学位评定委员会可以按学位 论文，还应当交存北京图书馆和有关的专业图书馆各一份。第二十四条在职人员申请硕士学位或博士学位，经学位授予单位审核同意参加课程考试和论文答辩 ...
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河北保定刑事辩护专业资深大律师：连会有律师，男，法学硕士研究生毕业，大学法学教师，现为河北省级优秀律师事务所、河北省级文明律师事务所—河北盛誉律师事务所律师 1、已离、退休的国家工作人员，只有利用本人原有职权或地位形成的便利，通过在职的国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取利益，而本人从中向请托人索取 ...
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公开选拔的范围是：“凡符合报考资格条件的全县各级党政机关、人民团体、企事业单位的在职国家正式干部，均可报名参加。” 通知中，明确报考者的“资格条件及职位要求” 报名人数有479人，参加考试人数有453人；从结构上看，有大专生有研究生，有机关干部有企业干部有教师，还有省、市属单位干部，充分体现了参与人员 ...
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补充。如今英国的法律教育主体主要有附设于综合大学中的法学院、独立的法学院和在职培训机构三部分。大学法学院招收全日制本科生，学制三年，以法学基础理论和专业 湛的法学专家、教授，其理论性和学术性特色较为突出，有的大学法会院还招收研究生，设有专门的法学研究机构。大学法学院的学生多数具有深厚的专业基础和理论 ...
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)；教育实践40学时，10学分。 四、提高学历培训培训对象：取得国家规定合格学历的小学、初中、高中在职教师(已转正)。培训目的：通过培训，提高受训教师的学历层次，即小学教师达到专科学历，初中教师达到本科学历，高中教师达到研究生学历(教育硕士学位)，使中小学教师的教育教学 ...
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年)的在职人员。3、高级程序员资格：研究生毕业的在职人员或担任软件助理工程师两年以上(含两年)的在职人员。任职年限的计算截止日期为2003年12月31日。( 1份；提供本人学历证、身份证原件及复印件各1份(原件审核后退还)；所在单位出具在职证明1份。2、报考水平考试人员须填写《报名登记表》1份；填涂《 ...
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学历，小学聘用教师必须具有专科及以上学历；继续办好研究生课程进修班、成人高考脱产班，创造条件举办在职攻读教育硕士班，以自学考试、函授教育、网络远程教育 、创新能力与实践能力，为中小学课堂教学改革树立示范和提供支持。积极探索符合在职教师特点和需求的多种培训模式、增强教师培训的针对性和实效性。采取集中培训 ...
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