、招聘符合规定条件的教职工,参照公办学校做法办理有关手续,并实行人事代理。对民办学校教师在计算工龄和教龄、专业技术职务评审、评优评先、表彰、培训 有突出贡献的集体和个人。今后要引导社会力量主要举办学前教育、高中阶段教育和各类职业培训教育。要逐步扩大民办高中的办学规模,解决初中毕业生高中就学难问题。尤其 ...
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后,视情节轻重,给予相应的批评教育或者行政处分;情节严重的,撤销其督学职务并予以通报批评;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)因渎职贻误工作的; ,是指托儿所、幼儿园、小学、初级中学、高级中学、职业学校、中等专业学校、技工学校、中等以下成人学校以及其他中等以下教育教学机构。第二十六条(实施日期)本规定 ...
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进行岗位培训的过程中,各单位要切实加强培训基地建设,配齐、配强领导班子和教师,保证办学经费,搞好后勤管理,不断改善办学条件,提高培训质量。 第15条办学 公安大、中专院校(含自学、函授)毕业和取得高等专业证书、中等专业证书,并与本岗位职务专业对口的干警,免专业技术理论的培训和考试,但要进行实际技能部分 ...
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九年义务教育标准化、优质化;强化初中教育教学管理,全面提高初中教育质量;坚持中等职业教育和普通高中教育协调发展,招生比例保持在1:1左右。 (十一) ,积极推进校长选任制度改革;逐步实行教师人事代理制度,加大教师聘任制的推进力度,逐步打破教师单位所有制和教师专业技术职务终身制,实现从身份管理向岗位管理 ...
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和启动试点工作,促进形成有利于基础教育均衡发展的督导评估运行机制。四、积极做好市政府实施中等职业技术教育和幼儿园建设工程督导评估指标的启动工作。根据国务院召开全国 的培训工作。在督导人员中倡导学习调研之风,通过各种学习调研不断提高专业水平,将督导室创建成为学习型组织。年内组织3-4次全市性的专、兼职 ...
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自治机关根据国家的教育方针,依照法律规定,决定本地方的教育规划,各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。 第三十 扫除文盲,举办各类学校,普及九年义务教育,采取多种形式发展普通高级中等教育和中等职业技术教育,根据条件和需要发展高等教育,培养各少数民族专业人才。 民族自治地方的 ...
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在学校管理职责范围外发生的。第二十七条因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为造成学生伤害 个人等投资或者集资举办的中、小学校。第四十七条幼儿园、特殊教育学校、各类中等职业(专业)学校、市属成人高校学生发生的伤害事故,参照本办法执行。第四十八条 ...
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建立健全了省市县三级行业继续教育网络;同时,省政府于1999年下发《广东省中小学教师继续教育规定》等文件,使继续教育工作做到统一部署、统一要求、规范管理。 参加继续教育的专业技术人员逐年增多。四是开拓技能人才培训领域。将中级技工及以上职业资格的技能人员纳入人才队伍行列是广东省首创,省通过中等职业教育, ...
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申办,并按现行人事调动办法办理有关手续。鼓励和支持公办学校教师到社会力量所办学校任教。允许公办学校在职教师和在职科技人员在完成本职工作的前提下,到社会力量 十一、社会力量所办学校的管理人员和教学人员的职务结构比例自主确定,自主设岗,自主聘任。专职教师资格认定、职称评定及其他专职专业技术人员职称评定, ...
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紧紧围绕农业和农村产业结构战略性调 整,进一步巩固提高扫盲成果,继续开展初、中等文化教育;以实用 技术培训为重点,增强农村劳动力掌握和运用先进实用技术的能 与普通中小学、职业学校合设的乡镇成人文化 技术学校,要有专人负责成人教育工作。成人文化技术学校的教 师必须具备教师资格,在职务评聘、专业技术考核、 ...
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