接受义务教育的差距。３．城市和经济发展较快的农村，要保证在普及女学生九年义务教育的基础上，普及高中教育。基本满足初中女毕业生接受包括普通教育和职业教育 儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。１５．发挥学校、家庭、社会各自的教育优势， ...
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。未成年学生的监护人应当履行监护义务，配合学校做好安全教育、管理和保护工作。第二章学校安全职责第九条县级以上人民政府应当为所举办的九年义务教育阶段 、特别重大伤亡事故的，对政府举办学校的校长和其他直接责任人员给予撤职或者开除处分，民办学校或者合作举办 学校校长和其他直接责任人员不得再从事学校管理事务。 ...
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控制在３％以下，巩固率提高到９４％。重点普及贫困地区和少数民族地区女童九年义务教育。２．城市基本普及高中阶段教育，提高农村初中女毕业生进入高中阶段学习的 的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。发挥学校、家庭、社会各自的教育优势，充分利用 ...
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；深化教育改革，把素质教育贯穿于人才培养的全过程，儿童教育在基本普及九年义务教育的基础上，城市和经济发达地区基本普及高中阶段教育；依法保护儿童合法权益 的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。中小学校不得随意开除学生。学校纪律制度、教育方法应适合学生身心特点。至发挥学校、家庭、社会各自的教育优势， ...
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发展。儿童健康的主要指标达到或超过国家要求的水平；儿童教育在基本普及九年义务教育的基础上，城市和经济发达的农村地区有步骤地普及高中阶段教育；完善 的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。重视深化家庭教育，加强家庭教育知识宣传和理论研究。办 ...
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帮助失学、辍学贫困女童完成九年义务教育。适龄残疾女童与健全儿童同步接受义务教育。(3)发挥城市和经济发达地区的优势，提高培养少数民族女学生比例，各类民族班女生 儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律和教育方法应适合儿童生理、心理特点。3.社会宣传教育。( ...
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教学资金缺乏，承担赔偿能力很有限。在农村实行九年制义务教育后，去年在我国城镇也实行了九年义务教育制，小学致初中的学生上学免收各类学杂费，学校的运作资金全靠财政拔 点击学生安全案例，就能看到这样的标题：校内伤人追究校长责任或这样的话句：孩子的安全是家长最关注的事，不管风吹日晒，当家长的只有亲自将孩子送进 ...
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儿童受教育权利，提高儿童受教育水平。(一)主要目标。1、全面普及九年义务教育，保障全市所有儿童的受教育权利。--小学适龄儿童净入学率达到99.9%以上 的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。中小学校不得随意开除学生。学校纪律制度、教育方法应适合学生身心特点。--发挥学校、家庭、社会各自的教育优势， ...
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特殊教育，基本满足残疾儿童接受教育的要求。(4)流动人口中的儿童基本接受九年义务教育。2.适龄儿童基本能接受学前教育。(2)城市和经济发达地区适龄儿童基本接受 儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律和教育方法应适合儿童生理、心理特点。3.社会宣传教育。? ...
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的家长再求学校，说，别再求别人了，我跟不上班了，而后晚上喝药自杀。学校现在不能开除学生，学生有权利享受九年义务教育，我想问：此事，一，学校是否该赔偿此学生家长的经济损失和精神损失？二，如果赔付的话，数额应该多少？三，校长算不算违反义务教育法里的不能开除学生的 ...
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