师范生免费教育，积极推进教师教育改革创新，逐步形成吸引优秀学生读师范、鼓励优秀人才当教师的新机制。 4.积极探索农村学校教师补充新机制。推进实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“农村教育硕士师资培养计划”，加强调研、指导和督查，不断提高计划实施工作质量。 5. 大力 ...
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农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，选聘高校毕业生到村任职工作计划，大学生志愿服务西部计划等专门项目，落实 不得以解决城镇劳动力就业为由清退和排斥农民工。公共就业服务机构应当向进城务工农村劳动者开放，免费提供政策咨询、就业信息、就业指导和职业介绍等服务。第 ...
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〕14号)的要求，继续抓好“2007年选聘优秀高校毕业生担任村干部”计划、“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”、“大学生志愿服务晋西北计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等就业项目的落实。各高等学校要制定和完善鼓励毕业生面向基层就业的具体办法，对参加就业项目计划的毕业生，学校要给予 ...
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项目。继续组织实施“大学生志愿服务西部”、“三支一扶”、“进村(社区)工作”以及“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”等专项计划，积极引导和鼓励高校毕业生到基层就业。各有关 。要加强校企合作，充分发挥市场机制的作用，继续办好省、市州、学校三级毕业生就业市场，采取大、中、小型市场相结合，综合型和专业型市场 ...
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一扶（支教、支农、支医和扶贫）”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等基层项目，做好各项目之间政策衔接，进一步落实并完善 落实就业状况与高校发展相关工作适度挂钩的制度，切实把毕业生就业工作状况作为学校招生计划安排、质量评估、经费投入、专业设置和班子考核等重要依据。 （ ...
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水平证书原件。应届毕业生需携带：1、本人身份证、学生证、准考证；2、所在学校盖章的报名推荐表（可从国家公务员局网站下载）；3、考生报名登记表 、报考职位所要求的英语水平证书原件。“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等四类 ...
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特殊岗位需放宽条件招聘的，以州的当年招聘通知为准)。新任教师岗位面向具备所需教师岗位的教师资格和学科专业水平的高校毕业生公开考试、择优聘用。（ 基层就业的毕业生真实感受到党和政府的重视和关怀。认真组织实施好我省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”国家项目和地方 ...
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创业。04基层就业项目。统筹实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶（支教、支农、支医和扶贫）”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等基层就业项目。 3.推进农业富余劳动力转移就业。适应城镇化加速发展的趋势，加快建设小城镇，发展县域经济，发展乡镇企业和非农产业， ...
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到村任职”、“三支一扶（支教、支农、支医和扶贫）”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等基层项目，做好各项目之间政策衔接，进一步落实并完善对 区要结合实际，逐步实施就业见习制度。 2.强化就业培训。依托职业院校、技工学校等定点培训机构，结合市场需求、个人意愿及高校毕业生特点，组织未就业高校毕业生 ...
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就业工作“一把手”工程，书记、校长要亲自抓、负总责，分管校领导具体抓，学校就业指导服务部门牵头抓；要定期听取毕业生就业工作情况汇报，及时研究、协调 工作，认真组织实施好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等专项计划，以更饱满的热情和周到的服务切实关心 ...
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