上，设置、调整专业，专业结构合理(1分) 10.有专业建设规划；中等职业学校具有1个一2个骨干特色专业，高等职业学院具有3个一5个骨干 促进毕业生就业；毕业生一次就业率达到90%以上，且逐年提高，用人单位对毕业生满意率高(10分) 19.建立家庭经济困难学生资助机构，按照自治区有关规定中等职业学校资助 ...
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未能及时转出，给这些毕业生的就业和特教学校的管理带来了不便。为进一步做好特教学校残疾人毕业生的就业工作，经研究，现就特教学校毕业生的档案移交问题通知如下： 部门。 二、各区(县)劳动和社会保障部门于6月29、30日集中接收滞留的毕业生档案。接收档案后，不办理失业登记和《北京市城镇失业人员求职证》，只对 ...
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工程师、工程师、高级工程师享受同等工资福利待遇。获得高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，用人单位在使用、工资福利等方面与大专学历人员同等对待。(四)放宽 人才培养专项资金，用于扶持我市的高技能人才培养工作。对获得高级以上我市紧缺职业(工种)职业资格并在杭就业的高技能人才给予报销部分培训鉴定费用，对 ...
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认真贯彻执行。 二○○六年三月六日 关于进一步加强职业培训工作的实施意见为贯彻落实国务院《关于进一步加强就业再就业工作的通知》(国发[2005]36号)和《关于大力发展 ，落实培训、考核与使用、待遇相结合的激励机制。各区县要积极主动与技工学校和企业联系合作，强化技能实训，创新后备技能人才培养模式。技工 ...
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思想政治品德考核8.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）应对考生的政治态度、思想品德作出 根据我国经济社会发展的需要，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况和各省（区、市）的生源情况，做好招生专业结构、层次结构、 ...
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一)归口管理研究生、师范类毕业生就业制度改革，参与拟定毕业生就业政策，组织实施毕业研究生、师范类毕业生分配和就业指导工作。(十二)负责指导学校体育卫生和艺术教育 。规、政策和条例；负责我区教育改革与发展战略等重大问题的政策调研工作；参与拟定全区教育事业发展战略规划、计划和布局结构调整方案；负责教育体制 ...
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与所学专业相关的中级职业技能鉴定时，免除理论考核(国家另有规定者除外)，由学校按照劳动保障部门有关职业技能鉴定规定组织相关职业知识考试；操作技能考核由鉴定机构 2块牌子，管理体制不变。学制2年的技工学校毕业生，可将就业上岗工作的1年试用期，视为中等职业学校毕业实习期，学制满3年后颁发相应的学历证书。( ...
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组织研究并指导实施有关招生和毕业生就业分配工作的改革。(十七)体育、卫生与艺术教育司归口管理学校体育、卫生健康教育和艺术教育工作，拟定有关“体、卫、 规范、标准以及管理办法，负责组织实施并进行监督检查。(二)做好现代汉语规范化工作，组织推行《汉语拼音方案》，扩大其应用范围，大力推广普通话，组织指导培训 ...
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21.逐步扩大实施中职校学生免费教育范围。研究制定扩大实施免费教育方案，完善工作机制。切实加强帮困助学金发放的监督管理，加强督导检查，确保学生帮困助学和 建设实施意见》。加强学校廉洁文化和师德师风建设，开展师德典型宣传。30.加强毕业生就业质量和个人发展的跟踪调查。加强学生就业推荐工作，不断提升中职校 ...
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大中专学校毕业生择业应具备六种心态发布日期：2010-03-03 作者：唐英斌律师 当前每个大中专毕业生都希望毕业后能实现一个理想的择业，但从我国目前的实际 毕业生能够正确认识分析自己和社会，抓住每个就业机会，及早踏上工作岗位。之后，随着知识的更新，实践能力的提高，可以根据实际情况对自己重新定位，重新 ...
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