，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。”因此有必要对未成年人犯罪在不起诉上也作出规定，以体现教育、挽救的方针。3、补充老年人犯罪 的情况下对案件进行权衡后认为舍弃诉权时更为适宜而作出的不起诉决定，其中如何认定“情节轻微”既是不确定因素，也是很重要的因素，仅凭检察机关一家之言就决定 ...
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判处罚金刑的本意，“[11]正如前述，由于立法的概括性、适用罚金刑的原则性，如何正确理解目前我国现行刑法中的罚金刑是对未成年刑事被告人强化罚金刑适用的前提 刑事被告人罚金刑的适用，提高对未成年刑事被告人的罚金刑适用率，以适应我国未成年人犯罪的客观现实和当今世界刑罚制度的发展趋势。为此笔者建议：1、提高 ...
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，并写明确认自首、立功等情节成立的证据；对具有自首、立功等情节的被告人如何处罚的论述，则应当在理由部分进行表述。对涉及累犯的情形，则应当在 的金额和支付的日期）。”38.问：如何规范未成年人犯罪刑事裁判文书的制作？答：未成年人犯罪有其特殊性。制作未成年人犯罪刑事判决书应当坚持“教育、感化、挽救”的方针 ...
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，并写明确认自首、立功等情节成立的证据；对具有自首、立功等情节的被告人如何处罚的论述，则应当在理由部分进行表述。对涉及累犯的情形，则应当在 的金额和支付的日期）。”38.问：如何规范未成年人犯罪刑事裁判文书的制作？答：未成年人犯罪有其特殊性。制作未成年人犯罪刑事判决书应当坚持“教育、感化、挽救”的方针 ...
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严重等抽象表达还有很多，在缺乏司法解释或权威案例指引的情况下，实务部门如何适用、理解语义表述抽象的词句存在困惑。[11]可是，如果法律能够规定得任何人 例如，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部颁布的《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》第20条规定：以金钱财物等方式引诱幼女与自己发生性关系 ...
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不起诉决定，新刑诉法第271条已明确规定：对于未成年人涉嫌刑法分则第四章、第五章、第六章规定的犯罪，可能判处一年有期徒刑以下刑罚，符合起诉条件， 法官如何主持刑事和解程序；二是对于达成刑事和解协议的案件如何处罚。关于法官如何主持刑事和解程序，我们认为应通过司法解释明确符合新刑诉法第277条的案件，公诉 ...
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尽快熟悉新刑诉法并转变观念，积极做出应对。 一、执行未成年人刑事案件诉讼程序的挑战与对策 未成年人犯罪已经成为继毒品和环境污染之后的世界第三大公害。早 类似于行政程序，当事人只能通过复议来获得救济，加上法律并没有规定上级法院如何复议，因此这种复议很可能流于形式，当事人即使向检察机关提出申诉，因检察机关 ...
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也影响了附条件不起诉人帮教工作的开展。[8] （二）缺乏专门的帮教组织 如何整合社会力量仍然是制约帮教工作开展的瓶颈。实践中，帮教工作多为检察机关牵头 、尽早回归社会的机会，减少社会的对立面。特别是在处理故意伤害、交通肇事和未成年人犯罪案件中，通过刑事和解、获得被害人谅解等方式，修复被破坏的邻里关系、 ...
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①犯罪是严重危害社会的行为；②犯罪是触犯刑法的行为；③犯罪是应当受刑法处罚的行为。 2、未成年人犯罪是否要负刑事责任？ 答：刑事责任，就是行为人实施刑事 交纳100元。 六、以调解方式结案或者当事人申请撤诉的，减半交纳案件受理费。 如何书写民事诉状 （一）标题：写明“民事（或其它）诉状”。 （二）原告 ...
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当时自己就昏了过去，按G的说法是C自己说的其被人捅了，人都昏了如何说话？而且，其他在场人员无一人曾提到、印证C当时昏了。C称当时就其和 、是否初犯、悔罪表现、个人成长经历和一贯表现等情况，予以从宽处罚。（2）已满十六周岁不满十八周岁的未成年人犯罪，可以减少基准刑的10％－50％以及河北省高级人民法院《 ...
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