)、策划者、指挥者。无论这类人是参加到聚众斗殴的实行行为中去,还是只停留在犯罪的预备阶段,其首要分子的地位不变,皆属聚众斗殴罪主体。聚众斗殴中“其他积极 刑法根据共同犯罪人在共同犯罪中所起作用的不同,将共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯(教唆犯则按照其在共同犯罪中所起的作用处罚),各共同犯罪人在共同犯罪 ...
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减轻的幅度。其中,主观上的直接故意和客观上的实行行为是追究未遂犯刑事责任的根据。另外还有学者专门对伤害未遂的刑事责任进行了探讨。有学者指共同犯罪刑事 犯罪行为。各犯罪人应当根据其在共同犯罪中的实际作用对整个共同犯罪负责。正确认定教唆犯的刑事责任必须把独立性说和从属性、成立犯罪和犯罪阶段、正确定罪和适用 ...
//www.110.com/ziliao/article-259549.html -
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减轻的幅度。其中,主观上的直接故意和客观上的实行行为是追究未遂犯刑事责任的根据。另外还有学者专门对伤害未遂的刑事责任进行了探讨。有学者指共同犯罪刑事 犯罪行为。各犯罪人应当根据其在共同犯罪中的实际作用对整个共同犯罪负责。正确认定教唆犯的刑事责任必须把独立性说和从属性、成立犯罪和犯罪阶段、正确定罪和适用 ...
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、从犯[6](P260-262)。 《日本刑法典》采用三分法,将共同犯罪人分为正犯、教唆犯、从犯3类。 (五)德国、瑞士联邦《德国刑法典》采用三分法,将共同 其从属性表现为:教唆犯的犯意须通过被教唆人实施才能实现,故从属于实行犯,因此有理由认定教唆犯为从犯。其独立性表现为:只要有教唆行为,就足以显示出 ...
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作为正犯处理[4],即共谋共同正犯。 第61条是对教唆犯的规定。分两项,第一项规定:教唆他人让其实行犯罪者,科以正犯之刑;第二项规定:教唆教唆者 好的保持法的安定性。如果要将某种一般观察不属于实行行为的行为人作为正犯,就要进行足以说服人的论证,否则难于作出被认可的解释,如共谋共同正犯就是这样。 四、对 ...
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会做伪证。因此甲符合我国刑法第29条关于教唆犯的规定,应根据被教唆之人实行的行为定罪。 本案中反对甲构成教唆犯的主要理由是甲不能自己包庇自己。援引张明楷 范围远小于妨害作证罪,且伪证罪只适用于刑事案件中,因此按照特殊条款优于一般条款的规定,本案也不能适用妨害作证罪,同时,妨害作证罪仅能包容伪证罪,并不 ...
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的共同实行犯,是指二人以上的过失实行行为共同构成过失犯罪的情况。比如甲乙二人共同从楼顶将物体推下,疏忽而致路人被砸死。甲乙二人高楼推 人死亡罪追究其刑事责任,而无需通过确立所谓过失教唆犯的理论来扩大刑事责任的范围。否则,只能凭空增加共同犯罪理论的繁杂与混乱程度。至此,笔者不能不述及最高人民法院2000 ...
//www.110.com/ziliao/article-7064.html -
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之罪,如果对此在刑法分则中逐一加以规定,势必使刑法条文冗长繁琐,出现不必要的重复。而且从对个别共犯加以惩罚,到共同犯罪发展为一种刑法制度,正是刑法 人的犯罪行为常常不能实行终了。同时,陷害教唆行为对被教唆人的危害性无从体现,其陷害被教唆人的主观恶性也无从体现。 (二)陷害教唆犯的犯罪形态与一般教唆犯的 ...
//www.110.com/ziliao/article-151248.html -
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中占优势的理论,间接正犯与教唆犯的根本区别在于被利用者和被教唆者实施构成要件行为时分别受到了利用者和教唆者不同程度的行为支配,前者是实现了与直接实施犯罪等价的行为 正犯具有下列表现形式:1、利用无责任能力或未达刑事责任年龄的人实行犯罪。在我国以往的刑事司法实践中,对此种情况通常以间接正犯处理,使幕后者 ...
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实施犯罪的,均依正犯论处。第26条和第27条则规定故意教唆他人故意实施违法行为的是教唆犯。对教唆犯的处罚与正犯相同。(1)对他人故意实施的违法行为 共同说的立场,仍旧有学者主张应该要有对于过失犯实行行为的共同意思,认为这种意思疏通内容是部分实行全体负责的根据。此外,也有人认为应该要有共同义务的共同违反 ...
//www.110.com/ziliao/article-272184.html -
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