规划，组织实施农村义务教育，调整农村中小学布局，核定中小学教职工编制，加强对农村中小学校长、教职工的管理，统筹安排和管理义务教育经费，维护学校的治安、安全和正常教学 任用工作的参与和监督，提高社区和学生家长的参与程度。(四)加强农村教师和校长培训工作。组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的 ...
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的支援；资助贫困生总人数为94879人次，投入资金13864万元，捐物折款8955万元，举办各类培训班15524期，培训人员2883442人次，其中校长、教师612306人次，农民1467348人次。“支教”对加快我区“普九'进程，巩固“普九”成果，改变薄弱学校面貌，提高贫困地区教育教学水平发挥了 ...
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)有明确的办学宗旨、培养培训目标和教学计划；(三)有具备任职条件的专职校长或者行政负责人；(四)有合格的教师及必要的管理人员；(五)有符合规定条件 ，改善办学条件；(五)决定教育机构内部组织职能及编制，聘任、解聘教育机构校长或行政负责人；(六)监督教育机构教育教学活动。学校董事会应当严格依照章程办事。 ...
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锁链(蒙古族) 呼伦贝尔市兽医工作站站长 赵可新 呼伦贝尔市气象局副台长 杜海明(鄂温克族) 呼伦贝尔市民族艺术学校校长 刘淑华(女) 呼伦贝尔市农业科学研究所研究室主任 宝力道(达斡尔族) 陈巴尔虎旗巴彦库仁第一 ...
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投入，统一发放教职工工资；保证学校工作的正常运转；加强教师队伍建设，负责中小学校长和教师的管理；进一步动员和组织社会各方面支持教育发展。乡镇人民政府要承担 ，按干部管理权限任用和聘任；其他中小学校长由县级以上教育行政部门选拔任用并归口管理。加强对示范性高中校长的选拔工作，培养一批在全国有一定影响的造诣 ...
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为基础的教师任用制度，建立“能进能出、能上能下”的教师任用新机制。完善中小学教师和校长管理体制。落实《中华人民共和国教师法》规定的中小学教师的管理权限。县级以上 任期制，可以连聘连任。积极推进校长职级制。加强乡镇教育管理机构建设。规范乡镇教育管理机构设置，统称为乡镇教育管理办公室，设专兼职人员5-7人 ...
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科学院院士、中国工程院院士裴 钢 中国科学院上海生命科学研究院院长、中国科学院院士潘云鹤 浙江大学校长、教授弗里德·穆拉德(Ferid Murad) 美国德州大学教授、美国科学院院士二○○一年六月二十八日...
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农村义务教育投入的责任。县级政府要切实担负起对本地教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事等方面进行统筹管理的责任。市负责核定并均衡各县(市)区财力， 机制，定期对学校领导干部进行信任投票和绩能考核。切实扩大民主，保障教职工对校长选拔任用工作的参与和监督，并努力提高社区和学生家长的参与程度。实行校长 ...
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资格条件的代课人员要一律辞退。依法完善中小学教师管理体制。高级中学和完全中学校长由县级以上教育行政部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用和聘任； 队伍。落实中小学教师继续教育的各项政策和任务。实施“名师工程”，加大对名校长、学科带头人和骨干教师的培养力度，充分发挥骨干作用。为市级以上学科带头人 ...
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组长：崔坚市政府副秘书长欧可平市教委主任魏益章沙坪坝区委书记李晓红重庆大学校长李英儒市地产集团董事长成员：于学信市发改委主任黄云沙坪坝区政府区长余 银监局副局长陈峰市电力公司总经理龙宗智西南政法大学校长金先庆重庆医科大学校长傅世放重庆师范大学校长罗中立四川美术学院院长王智祥重庆工业高等专科学校校长刘业 ...
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