和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。 第十五条 国务院教育行政部门主管全国 具备国家规定任职条 件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。 学校及其他教育机构应当按照国家有关规定， ...
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和管理教育工作。 中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。 高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。 第十五条 国务院教育行政部门主管全国 提供帮助和便利。 第四十八条 学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加当地的社会公益活动。 第四十九条 未成年人 ...
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2）在各级各类教育课程标准及教学过程中充分体现性别平等原则和理念。（3）女性高中阶段毛入学率达到95%以上。（4）提高妇女高等教育大众化水平，女性 作用，深化各类社会助学活动，帮助贫困女学生完成学业。（5）进一步普及成人高等教育和发展适合不同群体需求的各类教育。逐年缩小常住人口中非无锡户籍妇女与无锡 ...
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高中阶段教育的重要组成部分，重点培养技能型人才，发挥基础性作用；高等职业教育是高等教育的重要组成部分，重点培养高端技能型人才，发挥引领作用。完善高端技能型人才 院校学生技能培训提供方便。结合地区实际，鼓励中小学加强劳动技术、通用技术课程教学，中等职业学校要为其提供教师、场地、资源等方面的支持，鼓励普通 ...
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。 科学发展观的孕育、形成和实践经历了一个较长的过程。这个过程也正是我国高等教育发生重大变化的时期。可以认为，对科学发展观的认识、学习和深入学习实践引领 是高等院校科研工作最显著的特点。为此，学校要探索建立科研成果、科研活动促进教学的激励机制，推进科研成果向教材、课堂的转化，调动教师引领学生参与科研的 ...
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为目的、其存在之宗旨在于发展教育这一公共事业的组织，[27]在管理教育教学活动方面的权力都兼具有公共行政和自治行政性质，[28]只是应该根据权力的 、高等教育出版社，1999年，页110。[19]例如，《教育法》第28条规定，学校及其他教育机构享有以下一系列权利：按照章程自主管理；组织、实施教育教学 ...
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的电视大学到1988年已发展到29所；有20多个省、市、自治区的高等教育自学考试指导委员会组织了法律专科考试。 业余形式的法律教育比较合理地照顾到了 学、知识产权法环境法。 这些专业分别培养从事不同职业领域中某一方面的实际工作、教学或研究专门人才。 但除了法学和经济法专业，上述的其他专业都仅是个别学校 ...
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三地职业教育区域化发展和资源共享，发挥三地职业教育服务、整合、辐射、提升的功能，联手打造职业教育区域联动发展的品牌。 五、深入推进高等教育内涵建设 19.持续推进"085"工程建设工作。开展"085"工程建设项目调研，深入了解学校"085"工程的制度建设、项目遴选等情况。召开"上海高校发展定位规划和 ...
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城建设。积极稳步发展国有民办本科二级学院。加快发展远程教育和网络教育，完善现代高等教育体系。2．实施“创新强校工程”。以“促强、帮大、扶优、立特”为 和队伍建设规划和校园建设规划。推动高校机构改革和人事制度、科研管理体制、教育教学改革，开展新一轮重点学科、名牌专业和重点实验室建设，提高高校科技创新能力 ...
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教育的一个重要方面。第四条“基地”招生研究生的学科专业方向应符合上海经济社会和高等教育发展的需要，以促进上海高校学科专业结构的完善与学科水平的提高。第五 方式进行合作，明确各自的职责，确保培养质量。“基地”必须保证导师、资金及各种教学、科研和生活设施的到位。第二章 设置标准第七条“基地”的设置标准，要 ...
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