评审高一级专业技术职务任职资格;转评前后的任职年限可合并计算。中等专业学校合并升格为职业技术学院及中等专业学校成建制划转入高等学校后,其教师必须在新 已有所变化,自治区乡镇企业负责人职称授予工作暂停进行,其涉及到的企业管理人员和专业技术人员职称评聘工作按照自治区的统一部署和规定执行。七、在推荐评审中 ...
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从社会主义现代化建设需要出发,在作好人才预测的基础上,举办多种形式的职业技术教育和中等、高等专业教育,培养各种初级、中级和高级技术人员和管理人员。同时办好 。第六十三条自治州、县(市)、乡分级管理各级各类学校。多渠道筹集教育基金,改善办学条件,奖励先进教师和优秀学生,发展教育事业。第六十四条自治州的 ...
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残疾人教育及其他教育事业的发展。第七条鼓励和支持社会力量参与对高等学校、中等专业学校、高级中学和职业中学的后勤服务社会化进行投资建设和管理。自治州、县(市) (一)中专以上学历的应届毕业生直接领取定级工资;(二)已在岗的正式教师,在原职务等级工资基础上上浮一档工资;以后连续从事教育教学工作满5年的,该 ...
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号) 转移至有技术合同登记资质的非营利科技机构管理部门 省劳动和社会保障厅5 技工学校和职业培训机构教师上岗资格核准 国务院《关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的 ...
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教育及其他教育事业的发展。第七条鼓励和支持社会力量参与对高等学校、中等专业学校、高级中学和职业中学的后勤服务社会化进行投资建设和管理。自治州、县(市)人民政府 :(一)中专以上学历的应届毕业生直接领取定级工资;(二)已在岗的正式教师,在原职务等级工资基础上上浮一档工资;以后连续从事教育教学工作满5年的 ...
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和其他少数民族人员。自治县人民政府实行县长负责制。第十六条自治县的自治机关在执行职务的时候,使用藏、汉两种语言文字;根据实际情况,也可以使用其中 ,在普及初等教育的基础上,稳步发展中等教育,积极发展职业教育。根据建设需要,设立中等专业学校、技工学校或训练班,培养本地技术人员。重视幼儿教育、学前教育、 ...
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在全国中等师范学校和高等师范院校通用的文字教材与电教教材,同时,要编制出适合中小学校长培训和中小学教师继续教育用的电教教材。中国燎原广播电视学校要 各部委、地方教育行政部门要注意协调、组织协作并推动出版发行工作。(四)各类职业技术教育、成人教育电教教材,由各省、自治区、直辖市和国务院各部委教育行政部门 ...
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规定的国家和集体企事业单位职工经所在单位批准方可报名;公办教师只准报师范院校;中等专业学校、技工学校毕业生工作满两年,方可报名。第十一条在中国 工作人员和其他有关人员,省、自治区、直辖市招生委员会或高等学校可撤销其招生工作职务,取消工作人员资格,或给予行政处分:(一)在出具、审定考生的户口、政治思想 ...
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在普通师范院校开设特殊教育专业或课程,提高师资培养质量;建立师资培训基地,培养一批骨干教师;通过集中办班和巡回指导,提高普通学校特教班和承担随班就读 ,进行指导协调,实施检查验收;开展保健按摩师技能鉴定和医疗按摩人员技术职务评聘工作;加强行业管理,规范盲人按摩市场。 (五)加大力度,做好残疾人扶贫工作 ...
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资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设,深化 从严管理干部队伍制度体系。深化公务员分类改革,推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度,加快建立专业技术类、行政执法类公务员和聘任人员管理制度。完善 ...
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