的持续协调发展和社会稳定，自治区教育厅等六部门拟定了《关于在农村职业学校和普通初级中学举办“职业教育分流班”的实施意见》(新教职成(2004)18号)，此《意见》 技术的培训，使学生毕业后“升学有基础，务农有技术、进城有本领”。有条件的地方也可以组织实施高中，“职业教育分流班”：在普通高中，前两年以 ...
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教育的决定》(国发[2005]35号)和《教育部关于全国基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)精神，上海市教育委员会对 范围内自主招生录取。2、按考生志愿录取后，招生计划未完成的民办高中，可在招生录取最后阶段，在市和区县招生主管部门的统一安排下进行 ...
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（国发〔2005〕35号）和《教育部关于全国基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（教基〔2005〕2号）精神， 示范性高中和中职校国家级示范专业就读（简称“推优生”）制度1、市实验性示范性高中招收“推优生”工作（1）本市初中学校毕业生综合素质评价工作组，负责本校“推优生 ...
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少数民族、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾籍和初中阶段曾获市级以上奖励的应届毕业考生，以及父母有特殊贡献（如烈士、战斗英雄、劳动模范、突出贡献的科技人员 受理考生报名的有关事宜，也不统一分配落选的考生入学。第十条允许自治区示范性普通高中立项建设学校在完成下达的指令性招生计划的前提下，经批准招收一定数量的 ...
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市教科所统一组织命题，各校按规定时间自行统一组织考试、评卷和质量分析；初中毕业升学考试（以下简称中考）由市教育局统一组织命题，原则上市、县教育局分别组织 凡烈士子女、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、现役军人子女报考普通高中、中等职业学校的按《南宁市教育局对优抚对象子女教育优待暂行办法》执行。 ...
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"普九"成果，更好地推动基础教育课程改革，进一步规范中小学招生管理工作，深化初中毕业考试与升学考试的改革，根据教育部有关文件精神和海南省教育厅《关于2008年海南 不在我省的初中毕业生不能参加全省的统一考试，毕业考试由市县（单位）教育行政部门组织。各地必须加强普通高中学籍管理，未经省、市县（单位）中招 ...
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教科所统一组织命题，各校按规定时间自行统一组织考试、评卷和质量分析；初中毕业升学考试(以下简称中考)由市教育局统一组织命题，原则上市、县教育局分别组织市区 烈士子女、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、现役军人子女报考普通高中、中等职业学校的按《南宁市教育局对优抚对象子女教育优待暂行办法》执行。 ...
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考工作力度，采取有效措施强化对考生证件和考场管理，严防高级中等教育学校非应届毕业在校生和具有高等学历教育资格的高等学校在校生报名考试或替考。二、实施阳光 ，要在考试内容、考核方式、录取标准等方面注意把握导向、体现特色，鼓励普通高中毕业生报考，努力探索符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。 ...
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在中国定居的外国侨民，高中毕业或具有同等学力，身体健康，年龄不超过25周岁，可以报名。第十二条下列人员不得报名：(一)普通高等学校的在校生和毕业生； 十条为了培养职业技术学校专业课教师或实习指导教师，职业技术学校可以推荐少数应届毕业生报考普通高等学校。具体办法，由国家教育委员会另订。第六十一条本条例由 ...
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环境，保证课程改革的顺利实施和健康发展，特制定本方案。一、初中毕业、升学考试与高中阶段招生制度改革的基本原则(一)统一要求与个体差异相结合的原则。 合格；以上条件与语文、数学、英语三科总分的分数线相结合。(三)各类普通高中学校及五年制高职学校的录取为了促进义务教育资源均衡配置，推进义务教育阶段实施素质 ...
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