和其他课程的整合，推进现代信息技术在教学中的应用。大力发展现代远程教育，逐步扩大网络教育的层次和范围，切实加强管理，形成多元化、现代化的远程 ”工程，推进现代信息技术在教学中的应用。加快推进基础教育课程改革，推动素质教育。实施《基础教育课程改革纲要(试行)》，继续做好课程改革国家实验区工作，2002年 ...
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教育机构信息基础设施和资源建设，逐步构建全国教师教育信息化网络教育体系。 --全面推进现代信息技术和教育技术在教师教育中的普及和应用，显著提高中小学教师的信息 吸引外部资金的同时，要把质量和效益放在第一位，淡化商业色彩，坚持教育在信息化建设中的核心地位，避免商业运作中产生失控的现象。 --教育部将组织 ...
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优质共享课程资源和服务支持，重点面向农村边远地区中小学教师实施本、专科学历教育和非学历培训。其他地方师范院校、区域性大学(学院)主要面向本地区教师实施本、 服务。要充分利用和整合现有的教师进修院校、网络教育校外学习中心(点)、教研室、电大工作站、电化教育和教育科研等机构，逐步形成多功能的区域教师学习与 ...
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参加也是因为社区联合主办方下发了一些实质性的奖励，除此之外，正规的培训、青少年活动很难吸引这部分群体。 4、网络教育方面：闲散青少年虽然经常上网，但 群体提供免费法律咨询，实现零距离沟通，同时请一些得到良好转化的青少年通过网络视频的方式进行现身说法，感染闲散青少年。 【作者简介】 唐岑，单位为扬州市 ...
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对教育服务的质量监管。另一方面，学生往往被跨境提供的教育服务（主要是网络教育和远程教育）宣传的成本低、见效快所迷惑而忽视风险，结果上当受骗的 的立法基本上由全国和地方各级人大及各自常委会、国务院和地方人民政府进行，而非学历教育，特别是职业技术培训方面的立法权由国家和地方劳动行政部门行使。这种分类立法的 ...
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质量评估，把毕业生的职业道德、职业能力、就业质量和用人单位满意度作为考核职业院校教育教学工作的主要指标。 第四章促进高等教育科学发展（十三）推动高等教育特色发展。 以老年社会组织为纽带，形成以各级老年大学为骨干、社区教育机构为依托、远程网络教育为重要形式的老年教育体系。到2015年，每个县（市）区建有 ...
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质量评估，把毕业生的职业道德、职业能力、就业质量和用人单位满意度作为考核职业院校教育教学工作的主要指标。 第四章促进高等教育科学发展（十三）推动高等教育特色发展。 以老年社会组织为纽带，形成以各级老年大学为骨干、社区教育机构为依托、远程网络教育为重要形式的老年教育体系。到2015年，每个县（市）区建有 ...
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年，形成布局合理、功能完备、特色鲜明、优势互补的安全生产教育培训基地网络。（八）推进网络教育培训平台建设。着眼于满足干部多样化的学习要求，实施网络 的本领，坚持用中国特色社会主义理论体系武装干部，突出抓好以人为本、安全发展理念的教育培训；着眼于提高干部依法行政、依法管理的本领，坚持用党中央、国务院有关 ...
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自我约束能力差，一上网便忘记一切，为所欲为，违法犯罪。而学校、社会、家长对孩子的网络教育没有给予足够的重视，不能正确引导青少年上网。 二是有害网络 程序，提醒他们上网交友的注意事项，不要浏览非法、色情、暴力网站，展示一些恶性网络暴力案件，提醒他们提高安全防范意识。 2、发展和运用技术手段，构筑防火墙。 ...
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仍要单独报送本校调研报告。2．深入学习领会胡锦涛总书记《以创新的精神加强网络文化建设和管理》的重要讲话精神，认真贯彻中办发［2007］16号文件的各项要求 不作字数的统一要求。4．调研报告要求在2007年9月26日前报送教育部思政司网络教育管理处，并附交电子文档。三、联系方式联系人：许敏敏张远航电话： ...
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