评审的49所中职校进行跟踪检查,确保项目方案的有效落实。加强中等职业学校信息化基础设施建设,构建信息化应用支撑环境,建设高标准的数字化校园以及若干创新 调查机构,加强毕业生就业质量跟踪反馈和分析。组织开展中职校职业指导与就业服务特色工作项目的创建活动,形成一批职业指导与就业服务工作特色学校。23.推进 ...
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可持续发展能力。 1. 加快推进灾后恢复重建。坚持民生优先,确保住房、学校、医疗卫生和康复设施等民生项目恢复重建按时保质保量完成,加快推进城镇体系恢复 政策,把促进经济增长与扩大就业结合起来,重点抓好高校毕业生、农民工、就业困难人员、转业复员军人的就业工作。落实扶持创业的各项政策,鼓励自主创业、自谋 ...
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张扬,但也有个别企业“明目张胆”。有家it企业年内到某高校开宣讲会,除了招聘应届毕业生外,还在现场进行产品推广,如此做法自然难逃校方法眼,该企业只好乖乖地 “实习”为名,招进一批毕业生在本单位工作,几个月后又找个借口把他们退回学校。一些学生在接受采访时表示,由于“实习机会”涉及到个人就业,所以大家都很 ...
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、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。聘用单位办理人员聘用事宜的负责人和工作人员,涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的,也应当回避。八 《就业报到证》(省内中等专业学校毕业生可提供学校或主管部门出具的《就业报到证》);应届毕业生应提供学校出具的《毕业生推荐表》。(六)下岗、失业 ...
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各区县人民政府,市政府各部门、各直属机构: 为贯彻落实全国、全省农村教育工作会议精神,加快我市农村教育发展,深化农村教育改革,促进我市农村经济社会发展和 政策,鼓励、吸引具有教师资格的人员和大学毕业生到农村特别是山区、贫困地区中小学任教。要实行山区和贫困地区学校教师岗位津贴制度,以稳定教师队伍;逐步 ...
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)高考“3+X”科目设置改革和一年二次考试试点工作,在增加高等学校和考生的选择机会,兼容共性和个性,平衡高中毕业生的知识能力和素质结构,发挥高考改革对全面推进 定向计划区别开来。凡填了定向专业志愿的,视为考生已同招生部门、就业指导部门和学校签订了定向协议,享受政策赋予定向生的权利,同时也应履行毕业后回 ...
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品德考核8.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面 经济社会发展的需要,加强对人才需求的分析、预测,结合自身办学条件、毕业生就业情况和各省(自治区、直辖市)的生源情况,做好招生专业结构、层次结构、区域 ...
//www.110.com/fagui/law_218196.html -
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择业的期望值过高,当分配不到自己认为的理想单位时,往往产生“失落感”;有的毕业生对“面向基层”这一国家对大学生分配的一贯方针缺乏正确认识,甚至错误认为是发生动乱 尽的义务。4.要逐步开展毕业生就业指导工作。这是在新形势下进行毕业生思想教育的一种重要形式。有条件的学校要有计划地开设就业指导课或讲座,帮助 ...
//www.110.com/fagui/law_171952.html -
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品德考核8.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面 经济社会发展的需要,加强对人才需求的分析、预测,结合自身办学条件、毕业生就业情况和各省(自治区、直辖市)的生源情况,做好招生专业结构、层次结构、区域 ...
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操作能力的培养,增加实习教学中的科技含量。增强理论教学的针对性,对初高中毕业生进行比较系统的理论教学,增加计算机、外语等教学内容;对参加职业资格培训 管理人员培训、考核发证等基础性服务工作,引导社会力量举办的就业训练机构健康、有序发展。调整后的就业训练中心(或技术培训学校)主要承担初、中级职业资格培训 ...
//www.110.com/fagui/law_80050.html -
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