出路等问题进行专题研讨，直指当前中国法学教育界普遍面临的困境 □与会学者指出，法学教育改革势在必行，但改革一定要从实际出发，培养社会真正需求的法律人才 回顾中国 ，都存在着许多的不足乃至缺陷，需要改革创新。 针对这次花溪之畔法学教育改革论坛，贵州大学党委书记龙超云如此开宗明义：人类社会发展的历史证明， ...
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实践，引导学生发现问题，思考问题，解决问题，提高实际操作能力。 例如，理论教育与案例教学并不是矛盾的关系。案例分析教学法具有理论联系实际的特点，可以激发 脉动、体认民主自由、具有丰富的实践经验并且应该具有良好的法律职业道德。 法学教育殿堂应该成为孕育社会精英之士的摇篮，它应该源源不断的向社会输送正义和 ...
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警察院校已成为我国人民警察队伍建设的重要基地和公安工作的重要组成部分。当前，警察教育现状面对公安工作对人才的需求和社会发展对人民警察更高素质的要求，还存在 的全面提高结合起来。 学生学业成绩的考核方式应当适应教学方法改革和高职化教育的要求。改变过去以课堂笔试、书本知识考试为主的方式，按照职业能力标准， ...
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的培养，离不开国家和民族发展的历史变迁与现实要求。 其次，中国的法学教育发展必须面向世界。知识经济时代的来临，科学技术和社会信息化的迅猛发展，使政治、 思路可以概括为：立足我国改革开放的现实需要，面向全球国际化发展，重塑中国法学教育观念；重视法科学生全面素质的发展，培养特色人才；根据不同层次人才的培养 ...
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.D（Juris Doctorate Degree）学位是法律专业的第一个学位，因此，在学生的教育 需求方面与中国的法律大学本科生有许多相同之处。? 本文将以一位外国 成立之际，中国在废除旧的法律制度的同时，主要引进了前苏联的法学教育 体系，建立了一些新的政法学院。开办政法学院的主要目的是提供法律培训 ...
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的，但在传统的法律院校课程里极少提到。? 直接代理委托人的法律诊所教育课程是学生学习运用判断力、理清事实真相的最佳途径 .Pottenger教授指出，现实是最好 实际内容则由于国家间存在着很大的 差异。? 在中欧和东欧发展法律诊所教育的一个明显的理由是有必要为他们现行的实习方式寻找 一个替换方案。首先 ...
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很多建立在计划经济的基础上，其大部分内容 已不适应市场经济的需要。? 中国法学教育的有识之士已经认识到，目前法学院毕业生的实际执业能力与法律职业所要求 的能力 学生或没有提供机会给学生学习如何在实践中使用这些理 论。传统大陆法系教育模式固守系统性，却割断了文本与实际的联系，忽略了学生实际应用 法律条文 ...
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培养法律人才、传播法律知识、弘扬法治精神的重要任务，是有中国特色的社会主义教育体系的有机组成部分，它对于贯彻依法治国的方略，实现建设社会主义法治国家的目标 使之增强职业荣誉感和使命感，教书育人，为人师表，敬业爱生，献身于国家的法学教育事业。同时，要加强管理，严格要求，引入竞争机制，实行奖惩和淘汰制度， ...
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所有想要取得律师资格的人进行培训。只有经过伦敦律师会馆培训的人，才有可能取得律师资格。如今，伦敦律师会馆仍设有“法律教育评议会”（Common Council of Legal Education），主管律师资格考试。 由于伦敦律师会馆是同业公会和法律教育机构的混合体，故中文称之为“律师学院”或“ ...
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于美国法学院的现场实习（clinical programs）。 （六）毕业生水平和就业选择 法律教育的最终结果就是为国家和社会提供某种法律职业人员。但对于如何确定不同层次 学生7338人，占全国在校学生比例的6.3%.参见陈守一《我国高等法学教育的几个问题》，载《中国法学》1984年第1期，第154页 ...
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