行为。国家教育法律法规、答辩人规章制度均未赋予上诉人温**体罚、殴打学生的职业职责，相反命令禁止。因此，上诉人温**体罚殴打上诉人马**的行为不是职务 ，变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”《中华人民共和国教育法》第八条规定：“老师应当履行下列义务：（一）遵守宪法法律和职业道德 ...
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。 由此可见，高校名称权的主体是高等学校。根据我国《高等教育法》的规定，高校包括主要实施本科及本科以上教育的大学、独立设置的学院、实施专科教育的高等专科学校其中包括高等职业学校和成人高等学校。上述各类、各层次学校构成高校名称权的主体，及高校名称权的受益人。 三、高校名称 ...
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财富，通过收集、整理后，供民众充分利用。民众不分性别、年龄、民族、职业、文化程度、财产状况、宗教信仰等，均可自由利用图书资料，获取文化科技知识 的基本权利和义务一章中，明确规定了公民有受教育的权利和义务，我国教育法中也明文规定，受教育者有权利使用图书馆资料，图书馆、博物馆、科技馆、文化馆等社会公共文化 ...
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权益。 「关键词」 法律性质 法律权限 分野 救济 2003年6月19日晨，浙江旅游职业学院一对年轻恋人亲密并坐在校园河边亲吻，被系主任发现，随着“你们在干什么？” 在此，学校权力行使的依据往往是相关法律、法规和规章的明确规定，如教育法、招生条例、学位条例、学籍管理条例、学生处分条例等。如学校行为违法 ...
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年6月，湖北省人民政府根据原国家教委的批准，决定将原襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并，组建襄樊学院，规定襄樊学院为多科性本科院校，正厅级事业 虽有程序瑕疵，但尚不足以影响其行政行为的合法性。据此，依照《中华人民共和国教育法》第二十八条第一款第(二)、(四)项、第四十二条第(四)项、 ...
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。第二条九年义务教育包括初等义务教育和初级中等义务教育。初级中等义务教育包括普通初中和职业初中教育。第三条“普九”评估验收以县、市、区为单位进行,自治区按 。第七条办学条件的基本要求:1.小学、初中的设置要符合《教育法》和《义务教育法》及其实施细则的规定,做到从实际出发,布局合理,体现就近入学、适当 ...
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学校办学活动，保障学校举办者、教师和学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》等法律、法规，结合本市的实际情况，制定本条例。关联法规：全国 批准，报市教育行政部门备案；(二)筹办、设立普通初级中学、高级中学和完全中学，职业初级中学、高级中学，以及具有特殊性质的学校，由所在地的县(市)、区教育行政部门 ...
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，增强办学活力，提高教育质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》和教育部《关于当前深化高等学校人事 ％以上。具有研究生学历教师的比例，教学为主的本科高等学校要达到60％以上；职业技术学院和高等专科学校要达到30％以上。暂达不到上述要求的院校， ...
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实施。第二条九年义务教育包括初等义务教育和初级中等义务教育。初级中等义务教育包括普通初中和职业初中教育。第三条“普九”评估验收以县、市、区为单位进行，自治区按 档案。第七条办学条件的基本要求：1.小学、初中的设置要符合《教育法》和《义务教育法》及其实施细则的规定，做到从实际出发，布局合理，体现就近入学 ...
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具体指标体系由自治区教育厅修订下发)，请遵照执行。二○○六年四月十三日新疆维吾尔自治区基本普及九年义务教育评估验收办法 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《新疆维吾尔自治区义务教育实施办法》和原国家教委《普及九年义务教育评估验收暂行办法》及《自治区教育督导办法》等有关法律、 ...
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