、 多形式，适应机械工业现代化建设对人才多样化的要求。 第十九条 加强横向协作，联合办学。 委属院校要在职工教育中充分发挥作用，职工高等、中等专业学校和技工学校， 要积极承担职工培训任务。要充分发挥群众团体办学的积极性。 第二十条 职工高等、中等专业学校的开办、停办、 专业设置和撤销事宜， ...
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任何单位或个人不得以各种名义设立收费项目变相乱收费。禁止各级各类学校之间借联合办学的名义自立收费项目、提高收费标准或扩大收费范围。六、加强对社会 学校）必须是独立法人，具有独立校园、校舍，实行财务经济独立核算，做到独立办学。各级教育行政主管部门要对各类“民办公助”“公办民助”的学校进行清理整顿，限期 ...
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以促进就业为目标，增强培训功能。继续实施职业教育“十、百、千”工程，提高办学水平。各级政府要保证城市教育费附加的20％用于职业学校的发展。加快建成一批 依法保护职工接受培训的权力。企业可与技工学校、职业学校通过实行股份制或其他形式联合办学，建立职工培训基地，形成集就业前培训与在职培训为一体的校企结合的 ...
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的基本条件，按照有关规定履行申报审批手续。第九条职业学校、职业培训机构在办学形式、专业（工种）设置、教学计划制定、教材选用、教师聘用、教育教学活动以及 需要开展多种形式的职业教育，强化自主培训功能。企业应当与职业学校加强合作，实行联合办学；要为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备。第十七条职业学校可以 ...
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技能培训。要充分发挥和调动各类职业技能培训实体的积极性，扩大培训规模、改善办学条件，提高培训质量，增强自我发展能力和竞争能力；技工学校和其它各类职业 要通过职业需求预测，面向劳动力市场调整专业设置和培养目标。要鼓励各种形式的联合办学，提高培训效益；劳动行政部门和行业主管部门举办的技工学校，具备条件的， ...
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的学校；进行布局调整，必须首先消灭现有危房。在两项工程的实施过程中，不仅要注重改善办学条件，还要注重合理调整学校布局，优化资源配置，加强教师队伍建设。同时要采取联合办学、交叉办学、学区一体化、寄宿制学校、九年一贯制等多种办学模式，促进农村教育的改革和发展。五、精心组织施工，确保 ...
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和包为特征的毕业生分配制度存在着一些明显的弊端，不利于调动学生学习、学校办学、用人单位合理使用人才的积极性。特别是随着我国经济体制改革的深入，社会主义 任务招生和社会调节性招生两种不同计划，分别由有关方面承担。国家要继续支持联合办学和委托培养。毕业生若被经营性单位录用，经主管部门同意，学校可以接受录用 ...
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企业、公交企业及城市污水、垃圾处理等项目赴港招商。(六)省建设厅与人事厅联合在港举办城市规划建设管理研修班，学习香港城市规划、基础设施投资运行方式、 人才赴港参加香港知名专家课题、项目研究，探索管理和技术骨干到香港非政府组织研修学习。(四)探索联合办学。推动我省有关高校与香港理工大学开展校际合作，争取 ...
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6．促进区域市场建设和开拓。鼓励流通企业和生产企业在消费品和生产资料流通领域联合发展跨区域连锁经营、代理、配送和直达供货等现代流通组织形式，实现规模 地区输出劳务等；鼓励东部地区向中西部地区派出管理人员和技术人员；提倡采取联合办学、定向培养、委托代培等方式，鼓励东部地区帮助中西部地区培养人才。 8． ...
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重庆青年职业学院于2005年4月7日与重庆华联教育发展有限公司签订《联合办学协议》，重庆青年职业学院授权重庆华联教育发展有限公司以“重庆青年职业学院 月，重庆青年职业学院并入重庆XX职业技术学院，按重庆市教育委员会要求，其联合办学点应予撤销。2005年4月15日，XX计算机有限责任公司下属电子分公司与 ...
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