；(2)有明确的培养目标、办学方案和教学计划；(3)有满足需要的合格的专兼职教师队伍及必需的行政管理人员；(4)有必要的教学、实验、实习场所，有必要的 力量办学，其教学和管理，应以举办单位和办学者个人为主。办学单位聘请在职教师作兼职教师或管理人员，须经受聘人所在学校批准。 十四、社会力量办学招生广告 ...
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人事档案由教育行政部门或当地人才交流机构管理；其户籍按有关规定办理。第二十条民办教育机构聘任的专职教师，合同终止后，经本人申请，教育行政部门同意，可以到国办教育机构工作。国办教育机构的在职教师经所在单位同意，报请上级主管部门批准，可以到民办教育机构任教。专任教师在民办教育机构和 ...
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社区党的委员会。把流动党员、下岗失业党员和解除劳动关系党员纳入社区管理。对在职党员实行单位和社区党组织共同管理，以其所在单位党组织管理为主。社区党组织要对 参加社区组织的各类讲学、授课、宣传等活动。市、区每年选派一定数量的在职教师到街道挂职，建立社区教育辅导员队伍。积极发展社区教育志愿者队伍，组织一批 ...
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部门要加强对厂办学校的领导，帮助解决师资、教学等方面的问题。要逐步整顿现有教师队伍，积极培训在职教师，提高中小学教师的文化业务素质。 五、要提高中小学教师的 污染。严禁打骂、体罚学生，不准对学生搞经济制裁，要保障教师和学校的合法权益。对侮辱、殴打教师，侵占校产，危害学校环境和干扰教学秩序的单位和个人， ...
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其他工作。鼓励非师范类高等学校毕业生到中学任教。第三十六条小学、中学的教师和职工，应当热爱社会主义教育事业，具有高尚师德，爱护学生，忠于职守，教书育人， 教师法》规定的要求。师范院校、电视大学、函授大学、业余大学和其他高等院校，应当承担培训在职教师的任务。关联法规：全国人大法律（2）条第三十八条市和区 ...
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队伍的建设和管理，依法实施教师资格制度，全面实行教师聘任制度。建立和完善教师继续教育制度，重视少数民族教师的培养，加强在职教师的培训，并采取有效措施 经常性收入的增长幅度，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。自治机关鼓励社会组织和个人捐资助学，对捐资助学有 ...
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的行政人员、教研人员，各类幼儿园主办单位的有关人员或公民个人，以及幼儿园园长、教师进行学习。通过学习，使他们了解幼儿园的任务，管理体制与原则，举办幼儿园的基本 坚持“先培训后上岗”的原则，把好职前培训关。要加强在职教师的培训，使不具备合格学历的教师，逐步取得考核合格证书(或达到合格学历)。对已具备合格 ...
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山西省教育局：你局(79)教字第19号《关于教育学院学员待遇的请示报告》收悉。你省教育学院为了提高在职教师、干部政治理论水平，从有关单位在职教师、干部中，抽掉部分人员进行培训、提高，属于在职培训性质。因此，学员结业不能重新评定他们的工资待遇。...
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状况以及其他方面对学校工作人员条件提出的明确要求，特别要就是否有精神病史，开展一次教师资格排查工作。三是要在学校日常管理中，及时化解矛盾，处理问题，防止可能发生的针对师生的违法犯罪活动。要建立对在职教师的定期排查制度、心理辅导制度、师德报告制度和舆论监督的有效机制。 教育部办公厅二○○六 ...
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中专学校任教，对此，各级、各单位均不得截留。各地可根据经济情况给予适当补贴。 四、加强在职教师的培训、进修对达不到规定学历的现任文化课及专业理论课教师， 组织他们通过广播、函授、电视、自学考试等方式进行。对所有文化、专业和技能教师均应定期、不定期组织业务进修、技能培训，逐步形成制度，不断提高他们的政治 ...
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