》，落实第三次全国教育工作会议精神，进一步扩大高等学校的办学自主权，加快我国高等教育事业发展的步伐，尽快形成高等学校专业设置管理的良性运行机制，并有利于国家对 对违反本规定擅自设置和调整专业的，或办学条件达不到专业设置标准、教学质量差、毕业生长期供过于求的，教育部或学校主管部门应责令其限期整顿、调整， ...
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高级、行业配备、结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系；发展高等教育，使急需科类基本配齐，层次比例较为合理，总规模达到与我省经济实力 解决劳动指标或转干的由劳动人事部门负责解决。聘请已经退休但身体健康、能胜任教学的教师继续任教。高等院校、研究机构、党政机关要抽调一部分具备条件的人员到各地参加 ...
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系。赤塔国立大学进行全方位的教学和科研工作，其中科研工作有22个研究方向。每年发表科学论文1000多份。57教研室教授51个各种高等教育专业， 10个中等教育专业. 目前 ...
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重要影响的多层次实用型软件人才培养基地。? 二、要将建设示范性软件学院作为加大高等教育人才培养结构调整力度，推进用信息技术改造传统产业的重要举措抓好。《国民经济和 ，把它作为向新兴学科的高水平进军、大力度的学科结构调整、全面提高教学水平和质量、抓好中外合作办学、促进产学研结合，直到为本地区经济结构调整 ...
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现将研讨会纪要印发给你们，请根据该纪要精神，从全面贯彻党的教育方针和高等教育整体改革的趋势出发，把艺术教育作为高校全面推进素质教育，深化教育改革和发展的 管理部门，缺少统一的规划和领导；二是有许多学校艺术课程设置随意性大，教学内容缺乏科学性；三是普通高校的艺术教育师资队伍建设比较薄弱，一方面是教师紧缺 ...
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本通知转发至本地区所有高等学校(包括国务院部委属学校)。第一章总则第一条为了促进高等教育规模、结构、质量、效益的协调发展，加强和改善对高等学校本科专业(以下简称“ 违反本规定擅自设置和调整专业的，或办学条件达不到专业设置标准、教学质量差、毕业生长期供过于求的，教育部或学校主管部门应责令其限期整顿、调整 ...
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的实际出发，贯彻教育与生产劳动相结合的方针，首先要认真落实劳动技术课的教学安排，保证课时，配备好师资，建立校内外的劳动基地，并建立相应的考核 的劳动者和专门人才，促进当地社会主义物质文明和精神文明的建设。在我国目前情况下，高等教育需要由中央和省(自治区、直辖市)两级统筹规划，即使是经济发达的大中型城市 ...
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中国化研究、思想政治教育研究，推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位，加强高校思想政治理论课建设、培养思想政治教育工作队伍，经 较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。2．硕士学位具有马克思主义信仰和社会主义 ...
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需求日益高涨，规模不断扩大，教育设施建设方兴未艾。为抢抓机遇，进一步促进我省高等教育事业的更大发展，经省政府研究确定，“十五”期间，对高等学校在建设用地和 配套的市政公用设施，包括供水、供电、排污、周边道路等基础设施项目。高校教学、科研、后勤服务设施建设项目免收城市基础设施配套费、教育基础设施费、供电 ...
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水平和科学技术的应用能力。５．在教育内容和教学方法改革中，把性别意识纳入教师培训课程，在高等教育相关专业中开设妇女学、马克思主义妇女观、社会性别与 学历配备标准，有条件的地方可逐步提高专任教师学历配备标准。不断提高中小学教学设备设施配备合格率。９．提高家庭教育水平，建立多元化的家长学校办学体制，增加 ...
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