教育的发展规模、学校布局、教育结构和办学形式。鼓励社会力量兴办民族学校，捐资助学。第八条各级人民政府要根据当地经济和社会发展的需要，采取有效措施和灵活 ，开展具有民族特色的文化、艺术和体育活动。第二十条民族学校教师必须具备国家规定的相应学历，并取得教师资格。民族学校逐步提高小学和初中教师大专以上学历的 ...
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政策引导，大力发展民办教育。设立政府奖学金制度。倡导企事业、社会团体和个人捐资助学。建立以学习者个人为主、用人单位支持、政府资助的继续教育保障机制。统筹 、医疗个人账户，并由相应的社会保险经办机构管理，按养老、医疗的相关规定办理记账和享受待遇手续。 八、克服体制性和政策性障碍，开发非公有制经济组织和 ...
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贫困学生完成学业。第二十四条自治旗鼓励、扶持民族学校开展勤工俭学、兴办校办产业和建立学生实习基地，并依照国家规定享受减免税费待遇。第二十五条自治旗鼓励和支持社会力量办学，鼓励对民族教育捐资助学。在民办民族中小学就学的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族学生，与在 ...
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已有工作基础上，通过增加财政投入、建立扶困助学基金等途径，进一步开辟社会捐资助学渠道，引导、鼓励全社会开展形式多样的助学活动，加快形成政府主导、学校联动 ，加强对资助工作的统筹协调；研究制定资助对象资格认定标准和确认程序，按规定办理相关资助手续，建立家庭经济困难学生个人档案并实行动态管理，确保资助工作 ...
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，扩大帮扶范围，提高帮扶实效。广泛动员和鼓励机关、团体、企事业单位和公民捐资助学。 17．农村中小学要积极开展以种植、养殖为主要内容的勤工俭学活动。省 各种劳动实践和勤工俭学活动。政府有关部门和乡、村要根据实际情况和有关规定，提供适量土地作为学校劳动实践和勤工俭学场所。 22．实施“金钥匙工程”。充分 ...
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。2、依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律规定和政策，完善教育投入机制，增加教育投入，确保义务教育经费来源稳定。3、合理配置教育资源，深化办学体制改革，积极鼓励社会团体、企业和个人投资办学、捐资助学，形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校与民办学校共同发展的 ...
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县教育主管部门考试合格。第十条 初等义务教育经费要列入本县年度财政计划，按国家规定的递增比例如数拨款。县财政机动财力中要有适当比例用于发展初等教育。第十 本地区的教育事业。第十二条 政府鼓励企业、社会团体和个人集资办学、捐资助学。第十三条 初等教育的各项经费必须专款专用，任何单位和个人不得克扣、挪用， ...
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和帮助他们回校学习。共青团。妇联等群团组织要动员社会力量，开展社会捐资助学，大力推进“希望工程”。“春蕾计划”的实施，救助贫困学生完成义务教育。要加强社会 。对工作开展不力、经常发生青少年违法犯罪恶性案件的地方和单位，要按照有关规定，追究有关领导和责任人的责任。要建立健全预防青少年违法犯罪的组织机构。 ...
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乡所征教育费附加主要用于牧寄制学校建设和困难学生的生活补助。提倡群众集资办学、捐资助学。积极开展勤工俭学，增收节支，增强学校自我发展能力。第十二条牧寄制小学、初中 。第二十一条边远农村和山区寄宿制学校也按此办法执行。第六章附则第二十二条各地、州、市根据本规定可制定具体的实施办法。第二十三条本规定自公布 ...
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实现预定脱贫目标。4.积极支援贫困地区教育事业，较好地完成省军区赋予的捐资助学任务。5.发挥整体优势，成建制用兵参加和支持驻地经济建设，圆满完成急难险重 群众，遵守法律法规、民族宗教政策和社会公德，严格执行群众纪律和军地交往规定。4.积极参加驻地“三个文明”建设和军民共建共育活动，长期坚持为人民群众做 ...
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