早期诊断、矫治和随班就读的实践。高标准高质量地普及盲聋哑儿童九年义务教育。按教育规模进行智优儿童的研究，促进儿童的个性和特长发展。7 中小学生参加社会实践和素质教育活动，提高学生的社会公德意识，加强儿童文明形象建设。9、加强家庭教育的管理、指导和研究工作。编制“十五”家庭教育规划，完善家庭教育工作管理 ...
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的东部和城市地区，要加快普及高中阶段教育。广大的农村地区，要着力巩固九年义务教育的成果。边远贫困地区要打好“普九”攻坚战，加大扫盲工作的力度。城市和县 战略规划、学科和队伍建设规划、校园建设规划的指导。继续扩大研究生培养规模。9、贯彻《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》，落实各项政策措施，加快 ...
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十四大报告提出：到20世纪末，基本扫除青壮年文盲，基本实现九年义务教育(即后来所称的“两基”)。1994年10月，自治区党委、自治区人民政府召开全区教育大会，把确保“两基 县漏征362．7万元，田林县漏征100．7万元，靖西县漏征169．9万元。漏征的主要原因是有关政策不配套，按县政府制定的有关规定， ...
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八届人民代表大会常务委员会第三十一次会议批准 1997年9月1日起施行)第一条 为了促进本县九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》、《青海省实施 、房舍、设备和其他财产，干扰正常教学秩序的；(六)利用宗教干预、妨碍义务教育的；(七)在学校传播淫秽读物、音像制品或向学生灌输封建迷信思想的；(八) ...
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义务教育课程设置实验方案》及各学科课程标准(实验稿)；保证2004年义务教育阶段新课程的全面推广，促进课程改革的深入发展；不断转变教育观念，扎实落实素质教育，全面 调研提纲。本次调研涉及的学科：语文、数学、英语、科学(3-6)、科学(7-9)、物理、化学、生物、历史与社会、历史、地理、艺术、音乐、美术 ...
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精神，为加快推进我区41个尚未实现“两基”的县扎实做好工作，确保全区到2007年基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，结合我区实际情况，特制订《广西壮族自治区“两基”攻坚 藤县、融安、灌阳、罗城、平果、田林、靖西、蒙山、宁明等9个县（区）“普九”达标，覆盖人口373．99万人，人口覆盖率7．75％ ...
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的决定》(国发(2003)19号)，进一步推进西部大开发，实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)目标，特制订《国家西部地区“两基”攻坚计划 难以保证基本的办学条件和教育质量。西部地区地广人稀，有一师一校点约9万个，占全国校点的80%以上；人口分布极不均衡，在一些高山、 ...
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的决定》(国发(2003)19号)，进一步推进西部大开发，实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)目标，特制订《国家西部地区“两基”攻坚计划 难以保证基本的办学条件和教育质量。西部地区地广人稀，有一师一校点约9万个，占全国校点的80%以上；人口分布极不均衡，在一些高山、 ...
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班师比1：1.7配备教师，在校生10-30人的教学点至少配备2名教师，在校生9人以下的教学点配备1名教师。每年核定一次教职工编制，按标准逐步配齐教师 违反法律法规开除未成年学生，努力消除辍学现象。思明区、湖里区、海沧区、集美区自2012年起九年义务教育巩固率要力争达到99%，同安区、翔安区九年义务教育 ...
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体质健康工程，全面实施“体育艺术2＋1工程”，即“让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长”，加强艺术教育，丰富校园文化 年8月；二期为2013年9月至2015年8月。2011年，正式印发《厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案》，市政府与各区政府签订责任书 ...
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