的人事管理体制上来，把传统人事管理调整到整体性的人才资源开发上来，建设好公务员、专业技术人员和管理人员三支队伍，为实现国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０ 并完善管理办法；在有条件的地方、部门和单位，全面推行聘用制，并建立考核制度，加强聘后管理。１０．会同有关部门研究拟定科研、教育系统事业单位人事 ...
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九条 建立区县（自治县）领导干部联系、乡镇（街道）领导班子成员结对、村“两委“负责人帮带制度，共同做好到村工作大学生的传帮带工作。乡镇（街道）党（工）委要定期 、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次的比例以区县（自治县）为单位，参照优秀公务员考核比例确定。第四十一条 有下列情况之一者，年度考核确定 ...
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九条 建立区县（自治县）领导干部联系、乡镇（街道）领导班子成员结对、村“两委“负责人帮带制度，共同做好到村工作大学生的传帮带工作。乡镇（街道）党（工）委要定期 、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次的比例以区县（自治县）为单位，参照优秀公务员考核比例确定。第四十一条 有下列情况之一者，年度考核确定 ...
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，针对岗位职责差别，有针对性地制定考核内容、标准和办法。实行公务员考核公示制度。?(三)建立行政效率评估与监督制度。全面实行重大工作事项进展情况季报 ，形成责任追究的整体合力?(一)建立行政监督部门的协调沟通机制。建立行政监督联席会议制度。每季度由市监察局牵头召开一次联席会议，财政、审计、法制、人事、 ...
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任前法律知识考试、考核制度。各级党校、行政学院要把法制教育纳入教学计划和培训规划，加强法制课程建设。（13）加强公务员法制宣传教育，提高依法 教育活动中要实行分类指导，注重实效，防止形式主义。各级组织、人事部门要注重考核党政干部的学法用法情况及县处级以上党政机关依法办事情况；宣传、司法行政部门负责规划 ...
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考核等制度，努力形成群众评价、专家评价、市场评价和技术评价的多元化人才评价体系，提高人才评价的科学水平。三、建立和完善人才激励机制稳步推进公务员 执行工作目标责任制，将人才工作作为各级领导班子、党政领导干部尤其是党政一把手政绩考核的重要内容。充分发挥党委、政府各职能部门及工会、共青团、妇联等人民团体 ...
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。③ 市政府每年底或下年初对各单位完成督查事项的情况进行总结表彰。 市政府办公厅及市政府各部门、各区政府(14)建立完善公务员考核机制 建立健全分类分级考核制度，区分领导成员与非领导成员、部门负责人与内设机构负责人之间的岗位职责差别，有针对性地制定考核内容、考核标准和考核 ...
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的考试录用工作和指导、监督录用的审批工作。(五)考核培训司制订国家公务员考核、奖励、纪律、惩戒、职务任免、培训、聘用、辞职辞退、申诉控告等政策、 。(十一)社会保险与离退休管理司研究制订机关、事业单位工作人员养老、工伤、失业保险制度改革的总体方案和政策、法规并组织实施，综合管理中央国家机关及其在京事业 ...
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政策研究人员、开展社会科学研究和决策咨询的机构，是政府直属单位。 行政学院应当发挥公务员教育培训的主渠道作用、公共行政理论和政府管理创新研究的重要基地作用、政府决策 考试录（聘）用、学习进修、实践锻炼、职级晋升、职称评定、绩效评估和考核制度。 第九章办学保障 第四十九条行政学院工作所需经费列入本级政府 ...
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担任主任科员以下非领导职务的公务员，采用公开考试，严格考核的办法，按照德才兼备的标准择优录用。（2）考核制度。行政机关设立考核机构，在部门负责人领导下 3期第5、6页）。*25中国有些学者和领导人长期将“法治”与资产阶级民主制度等同起来，似乎“法治”只能姓“资”，只有“法制”才可姓“社”。这种观点可从 ...
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