。沈阳农业大学对口辽宁农业职业技术学院招生的专业，在辽宁农业职业技术学院办学，由辽宁农业职业技术学院根据本校学生在校期间德智体等诸方面全面考核情况， ，是为基础教育定向培养本科师资，学生毕业后待遇等有关问题按《对〈关于以联合办学形式培养朝阳市基础教育师资相关问题的请示〉的批复》（辽教函[2001]86 ...
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先进生产力与淘汰落后生产力相结合的原则，培育大型煤炭企业集团，促进中小型煤矿联合改造提升;坚持政府引导扶持与企业自主发展相结合的原则，强化宏观调控，为 在职优秀职工到大专院校进行脱产学历教育。煤矿企业要加强与大专院校的合作，采取联合办学、预签工作合同、代交学费等措施，加快专业技术人员培养;提高采矿、 ...
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完成国家下达的指令性招生计划的前提下，试行委托培养学生的办法，可以发挥高等学校的办学潜力，开辟高等学校经费来源，加强学校和用人单位的联系与合作，打通高等学校为城乡 ，在校期间的教学活动、行政管理等工作，均由学生所在学校统一管理。属于联合办学性质的，其职责划分，按双方议定的合同办理。委托培养双方，都应 ...
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发展各类职业教育，放宽对学校从企事业单位聘请技术型人才的限制，依托现有优势专业成立以数控、计算机、服装、旅游为主的四大职教集团，通过产业化运作做大做强。加大与发达省市的联合办学力度，开展“订单”培养，实现异地高水平就业。积极开展法律常识、妇幼保健、老年陪护、家庭生活、 ...
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要因地制宜，建立与培训任务相适应、设备比较先进、功能相对完善、资源配置合理、办学条件良好、管理比较规范的培训基地。 六、实施干部培训，必须发挥系统优势， 技术手段开展远程教育，对在职人员进行规模化的专业培训和学历教育；三是通过联合办学等形式，积极借助高等院校的师资、学科、教材、设备等教育资源和有利条件 ...
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面的力量，广开学路，采取多渠道、多层次、多种形式办学；促进企业、高等院校、科研单位和学术团体联合办学，建立生产、科研、教学相结合的协作关系。 10.企业 之一，在企业开展继续教育中发挥基地的作用。 12.发放继续教育证书、证明的办学单位，原则上按隶属关系由上级主管部门审查认定，科技人员的管理、使用部门 ...
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开展有益于身心健康的校外教育活动。建立信息咨询服务网络。创造条件，开展多种形式的联合办学和国内外教育交流。３．抓好一批具有区域特色的社区教育工作试点，并由此 的经费投入。各区县每年应安排必要的经费用于社区教育，主要用于增加设备、改善办学条件、培训师资、开展社区教育咨询研究。（三）各区县普通中小学、职业 ...
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五所高校为主体，建设赣州高校园区。同时引进国内著名高校到园区设立分校或联合办学，逐步实现教育大市向教育强市的转变。——利用职业技术教育资源优势， 区域性投资、经营集团公司，建立利益共享的合作机制，探索新的投资经营机制，实行联合投资、按股份分配收益。——建立跨行政区域基础设施的投融资机制，按照政府引导、 ...
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留学人员特点的引才机制，加大对高层次留学人才来我省服务的资助力度。通过联合办学办院的方式，吸引俄罗斯、白俄罗斯等国的优秀科学家和专家来省工作。 先进技术，进行消化吸收，实现产业化。鼓励科研机构、高等院校与国外研究开发机构建立联合实验室或研发中心，支持高等院校、科研机构和企业到国外创办研发机构和生产基地 ...
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或与高等院校、科研单位建立开放、稳定的长期合作关系。中小企业要大力开展产学研联合，寻求技术依托单位，有条件的要建立企业技术开发机构。改制后的科研 结构，压缩相对过剩的专业，支持高校之间、高校与科研单位及企业之间的联合办学。鼓励科技人员创办高新技术企业或采取多种方式转化高新技术成果。高新技术成果可以作为 ...
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