和培训，并遵守学习纪律和有关制度，接受检查考核。根据单位安排，也可以通过以下形式接受继续教育：(一)参加高、中等院校、科研单位、社会团体或职工 教师应具备中师毕业水平；职工中等教育教师应具备大专毕业或同等学力水平；职工中等专业教育和高等教育教师应具备大学本科以上的学历或同等学力水平。技术培训的教师，可 ...
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、通讯系统。其他小学、初中按一类标准配备。 三、中小学学校布局合理，各类教育普及程度达到省内先进水平。(一)学校布局合理，办学效益高，小学校均480人( ，初中教师本科和小学教师专科以上学历达到50%以上；专任教师每5年接受继续教育不少于240学分；小学、初中骨干教师占专任教师总数的15%以上。(二) ...
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，塑造健全人格，陶冶高尚情操。高中阶段艺术课程尽可能体现多样性、选择性，利用校内外教育资源开设艺术课程，在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个 培训工作，并利用寒暑假聘请省内外专家进行辅导，将体育、艺术教师培训纳入教师继续教育规划加以落实。要在职务评聘、评优评先、提干嘉奖、工作条件和 ...
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县乡村三级成人文化技术学校和企业职工培训机构，大力开展岗位培训、继续教育及社会文化生活教育。每年培训农村劳动者20万人次，下岗职工再就业培训率达70%， 共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》的规定，由劳动保障部门统筹收取教育培训经费，列入财政专户，专项用于职业学校和职业培训机构职工代培训工作。 ...
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监督委员会(以下简称纪律监督委员会)。委员会由7至9人组成，成员由监察部门代表、教育工会代表和其他教师代表参加，其中教师代表不少于二分之一。纪律监督委员会任期由 一学年但已到岗的，可申报评审，但满一学年后方可聘任。八、继续教育中小学教师必须完成《上海市中小学教师进修规定》规定的教师职务培训任务方可申报 ...
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，深入研究职业发展教育的培养目标、课程体系和素质拓展形式。做好职业发展教育工作的队伍建设、工作交流、继续教育，加强国内外的业务交流、学习考察，构架具有中国特色、上海特点的大学生职业发展教育体系。要整合现有的学校德育研究部门和就业指导部门的力量，加强上海大学生职业发展教育研究。“ ...
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有良好师德修养、先进教育理念和开阔国际视野的校长教师队伍。要通过教师继续教育制度，提高教师的专业化水平和教书育人能力，培养一批中青年骨干教师和德育名师，把德育工作有机融入到大中小学教育教学的各门学科和各个环节。要加强高校思想政治理论课和中小学德育课教师的教育与培训，使教师能 ...
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应当加强民族学校校长的培训和民族学校教师的继续教育，培养高素质的民族教育教师队伍。第十九条民族教育经费全额纳入财政预算。自治旗各级人民政府应当优先保证 的，享受学费补助，并获得由自治旗提供的奖学金。第二十三条自治旗设立民族教育助学基金，救助少数民族贫困学生完成学业。第二十四条自治旗鼓励、扶持民族学校 ...
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教科院附中C05111 运用网络系统加强小学生全面教育的实践探索 张 治 杨浦区杨浦小学C05112 '伙伴合作 共同发展'教师继续教育途径和方法的探索 赵洁慧 上海师范大学师资培训中心C05113 适应新形势需要的旅游高等人才培养模式研究 杨卫武 上海师范大学旅游学院C05114 网络成人英语教育 ...
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经 费第七章 奖 惩第八章 附 则第一章 总 则第一条 为加强职工教育工作，提高职工队伍素质，适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国宪法 基础教育；对文化程度和专业水平尚未达到岗位要求的职工，进行提高文化程度和专业知识教育；对受过高等教育的职工进行继续教育；对职工进行多方面的社会文化和生活 ...
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