整体形象；教育机构可推动高等教育，特别是研究生教育事业的发展，促进高层次科技人才的培养；科研院所、企事业单位可跟踪最新行业发展动态，为不同学科、行业 分公司、市场部、资源合作中心、电力事业部、冶金事业部、医药事业部、客户服务与质量管理中心、海外市场销售中心、万方数据（香港）有限公司、互联网业务中心等万 ...
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小学、职业中学、特殊教育学校(不包括社会力量和其他部门所办学校)。中小学教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。教师是指学校中直接从事教育、教学工作的 和部署工作不得有涉及学校机构和人员编制方面的内容。编制总量实行动态管理，根据教育事业发展规划、生源变化、学校布局调整和财政承受能力等情况，原则上 ...
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与驻地高校搞好合作共建，在人才培养、科技开发以及后勤社会化、地方文化体育事业建设方面互相支持，共同受益，使高校成为当地教育、科研、文化体育等社会 聘用合同制。教育及其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制，党政管理人员实行教育职员聘任制和行政管理职务聘任制，后勤服务人员实行劳动合同制。总的原则是科学设岗 ...
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项目对环境质量影响的信息，但是，环境影响评价制度本身是作为国家的一项环境管理法律制度，而且，建设项目最终是否能够获得批准也取决于政府的决策。事实上，作为建设 的公开办法大多也是公告。 我国台湾地区《环境影响评估法》第8条规定：认为对环境有重大影响之虞，应继续进行第二阶段环境影响评估者，开发单位应办理 ...
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