教师为重点,有计划地组织实施中小学教师全员培训。全员培训要按照基础教育改革发展的要求,遵循教师成长规律,着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干 资源共建共享。完善优质课程资源评审与推荐制度。经教育部授权组织评审并推荐的优质教师培训课程资源,方可在全国范围推荐使 用。经省级教育行政部门授权组织 ...
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行政的决定》(以下简称《决定》)精神,按照省政府有关制定依法行政规划的要求,结合全省文化部门工作实际,制定本规划。一、指导思想和总体目标(一) 思想政治素质和依法办事 能力,确保严格执法、公正执法、文明执法。定期对行政执法人员的职业道德、法律知识、业务水平、执法技能等进行考核,建立能进能出、能上能下的 ...
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投保程序,取消保险代理人代收保险费、初核投保单的权力,要求投保人必须到保险公司接受核保员的询问,并在核保员的监督下签署投保资料及《客户权益保障声明书 ,建立定期考核制度和回访制度,规范代理人的操作,对违反职业道德的代理人则应予以严肃处理。 4、职能部门应加强对保险业的管理和监督,制定、完善相关法规。保 ...
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上使债权人与管理人之间形成一种雇主与雇员的关系,也不符合破产管理人中立性的要求。 管理人的报酬应当与其工作的业绩和成效相一致,如果其最大限度地 对管理人应当实行资格准入制度。应当由具有专业资格且具备一定职业道德的律师、会计师等担任管理人,从事破产企业的管理,从而提高效率,降低破产费用。如果企业只是申请 ...
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权利人的损害。如果因过失或违约而没有提供本应当提供的服务,或在工作中未能恪守职业道德和执业准则,则要对相关利害关系人承担民事责任。从目前看,注册 中的错报更加隐蔽,即使注册会计师完全按照执业准则的要求,也不能保证发现财务会计报表中的所有舞弊行为。 4、审计失败 审计失败指注册会计师由于没有遵守执业准则 ...
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心理。只有坚持法治与德治结合,标本兼治,才能有效地建设社会主义精神文明。 (2)根据时代的要求,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,赋予 信念。我们要结合社会现实,大力倡导大众化的社会公德、职业道德、家庭美德,使社会主义德治更加充分地表达广大民众的利益、愿望和需要,使其更活泼地 ...
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是什么;其二是在转型时期怎么样来建构法官职业伦理。我国学界对法官职业伦理问题的研究刚刚起步,我国司法实践工作,及借鉴和吸取域外法治发达国家和地区法官职业化进程中 ,主要表现在法官不同于其他国家公务员的独特的职业意识、职业技能、职业道德和职业地位。这四个方面的要求具体表现为七条标准,即职业准入、职业意识 ...
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心理。只有坚持法治与德治结合,标本兼治,才能有效地建设社会主义精神文明。 (2)根据时代的要求,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,赋予 信念。我们要结合社会现实,大力倡导大众化的社会公德、职业道德、家庭美德,使社会主义德治更加充分地表达广大民 众的利益、愿望和需要,使其更活泼 ...
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心理。只有坚持法治与德治结合,标本兼治,才能有效地建设社会主义精神文明。 (2)根据时代的要求,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,赋予 信念。我们要结合社会现实,大力倡导大众化的社会公德、职业道德、家庭美德,使社会主义德治更加充分地表达广 大民众的利益、愿望和需要,使其更活泼 ...
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是什么;其二是在转型时期怎么样来建构法官职业伦理。我国学界对法官职业伦理问题的研究刚刚起步,我国司法实践工作,及借鉴和吸取域外法治发达国家和地区法官职业化进程中 ,主要表现在法官不同于其他国家公务员的独特的职业意识、职业技能、职业道德和职业地位。这四个方面的要求具体表现为七条标准,即职业准入、职业意识 ...
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