》,配合基础教育课程改革和“农村中小学现代远程教育计划”的实施,提高中小学教师教育技术能力水平,按照《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一 研究制定有利于本计划实施的相关政策,从实际出发,从教师专业发展需要出发,制定教育技术培训、考试与中小学教师职务晋升、资格认定等相挂钩的具体办法 ...
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、运销和检测仪器设备;4、申报农产品质量标准认证,培育农产品品牌,制定生产技术规程;5、开展市场信息服务,建设营销网络,举办产品推介活动。(二)税收 的农民专业合作经济组织为农业生产提供的技术服务或劳务服务所取得的收入免征企业所得税;从事农业机械作业、排灌、植保、家畜配种和疾病防治项目以及相关技术培训 ...
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经验的辅导教师队伍。——示范基地建设。依托现有基础条件较好的各类农民科技教育培训基地,结合农村党员干部现代远程教育站点规范化建设,在全省规范建设100个集 各项工作纳入规范化轨道。各级农业部门要依托各级农广校和专业技术人员,建立辅导队伍。充分发挥农民科技教育培训基地、农民科技书屋的作用,多形式、多途径 ...
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教学力量相对较弱的单位开展培训提供支持和帮助。4.建立税务系统施教机构教师专业技术职务评聘制度,组织开展教师系列专业技术职务资格评审工作,妥善解决教师 施教机构资格认证与评估工作。省局所属施教机构(包括本省市局所属施教机构)申报公务员培训施教机构资格,须经省局同意后,报总局审核。各省局每年应对所属施教 ...
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人员素质。加强质监队伍建设。大力实施“人才强检”战略,着力建设领导干部、公务员和专业技术人才“三支队伍”。要以高素质人才队伍建设为重点,以市局管理的干部为 的实施,对节能、节水、环保等领域强化认证。建立健全质量认证、咨询、培训机构监督管理网络,实现机构自我约束、自我监督、自我规范;建立机构诚信档案, ...
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1驾校和驾训班分管教学的负责人必须具备本专业知识,具有大专以上学历或中级以上专业技术职称,并从事驾驶员培训管理工作三年以上。10.2驾驶操作 时应出具合法的资信证明或资金担保书。 15.附则15.1其他各类机动车驾驶员培训学校(班)的开业条件,由各省、自治区、直辖市交通行政主管部门参照本条件自行制订。 ...
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发展观,注重人才培养和完善使用机制,为建设社会主义新农村培养和造就一支有专业技术知识的带头人队伍和骨干力量。二、目标任务从2006年起,经过5 农民技术员队伍建设、骨干农民队伍建设、农民企业家队伍建设和能工巧匠队伍建设,重点培训村委、村党支部委员、农民技术员、初高中毕业的回乡务农和乡镇企业职工、在农村 ...
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。 (八)不断改善推广手段。各级农业部门要协同财政和发展改革部门,根据公益性农业技术推广机构履行职能的需要,在充分整合利用现有资产设施的基础上,按照填平补齐原则 、农业产业化经营组织、农民合作经济组织、专业协会、技术团体等,开展技术承包、技术转让、技术培训、技物结合、技术咨询等服务。同时,要依据有关 ...
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的精神,在部分国有企业进行“工商管理职业资格证书制度”试点,开展“工商管理职业资格培训”。实行国家统一考试,考试合格者由国家颁发“工商管理职业资格证书”,这种“资格证书 ,组织好中层及中层以下管理人员和专业技术人员的培训和考核。要有相应负责培训的机构,保证培训工作的开展,要结合企业劳动、人事、工资制度 ...
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训练中心;5、 新乐市就业服务局;广东省:6、 罗定市职业技术培训学校;7、 揭阳市美音职业技能培训学校;重庆市:8、 重庆市机械高级技工学校;湖北省: ,具有较好的口碑。4、系统维护及考试管理员各1名,应具备计算机专业大专以上学历或高级职业资格,熟练操作电脑,熟悉Windows操作系统,有一定的电脑 ...
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