如何知道一所学校的真实性 -全站搜索

论住宅权的制度保障

全面保护。因此，有学者就指出，国家义务所要达到的结果，就是使先前没有住房者如何以其尊严和人权被尊重的方式获得住房。基于这种认识，我们认为，提倡主人的特点，也使得我国人权在制度、法律和物质保障上大打折扣，与我国人权的真实性特征相悖。因此，在住宅所有权和房基地使用权关系中，住宅所有权应当占据主导地位 ...

//www.110.com/ziliao/article-243746.html -了解详情

被告人王法启、周昌启、杨曾国挪用公款、贪污一案一审刑事判决书

对于191300元，是学生招生用的，学校当时没有钱，当时也没有发票，后来是用勤工俭学助学岗的方式报销的，都是充的帐，领导也知道。一、我没有挪用公款，挪用便，在客观上不存在骗取，是经汇报领导同意增补的费用，领导审查不严的说法不能成立，领导同意的真实性存在。三被告人利用本人职务便利，不可能实现贪污的目的 ...

//www.110.com/panli/panli_8106931.html -了解详情

论网络隐私权的法律保护(一)

搜集以后，这些数据用作何处、如何使用便都成了未知数。与自己无关的人和组织不仅使用这些数据和资料，而且极有可能在当事人不知道的情况下用来谋求商业上 iv.私人机构搜集必须保证资料的真实性，在资料的搜集和保存期间必须保持所搜集资料的原貌。搜集资料所使用的计算机系统必须能够核查输入输出的资料，也应当具有维护 ...

//www.110.com/ziliao/article-13719.html -了解详情

论住宅权的制度保障

全面保护。因此，有学者就指出，国家义务所要达到的结果，就是使先前没有住房者如何以其尊严和人权被尊重的方式获得住房。基于这种认识，我们认为，提倡主人的特点，也使得我国人权在制度、法律和物质保障上大打折扣，与我国人权的真实性特征相悖。因此，在住宅所有权和房基地使用权关系中，住宅所有权应当占据主导地位 ...

//www.110.com/ziliao/article-10636.html -了解详情

漫谈刑事侦查阶段的证据收集工作

犯罪嫌疑人户籍地居（村）委会干部就犯罪嫌疑人出生日期问题所做的陈述笔录、犯罪嫌疑人原就读学校提供的犯罪嫌疑人入学登记表等其他证据材料。“户籍证明”或“其他证据这是个小问题，但较多案件都存在这个问题。笔录时间存在冲突，导致当事人对笔录的真实性产生怀疑。办案人员有三头六臂或者分身术吗，怎么能在同一时间的 ...

//www.110.com/ziliao/article-338481.html -了解详情

如何依法解决下列问题？

学校谎报因灾损毁校舍骗取国家灾后重建专项资金一亿多元.(在2008年5.12大地震中眉县学校没有倒塌一所房,部分校舍出现了一些小裂缝,只需加固维修即可也要考核检查工作过程。“两基”档案是对“两基”工作的原始记录，为了保障考核项目的真实性，必须健全“两基”档案的填写、登记制度，要有专人负责，建立责任制 ...

//www.110.com/ask/question-1178281.html -了解详情

审判权缺位和失范之检讨——中国民事诉讼发展路向的思考

司法中的审判权从来就没有弱化过，只不过转换成为一种不确定的权力，法院或法官时时在动用这个权柄，但是当事人不知道它的主人什么时候会动用它。审判权失范也是当事人的举证行为，不关注诉讼的结果问题，更不对法官应当如何裁判给出规则。至于当事人提不出证据或所提证据不足以证明其主张的真实性，是否一定要获得不利于 ...

//www.110.com/ziliao/article-244685.html -了解详情

马保国受贿一案

郏县人民检察院在对李某某等行贿人制作询问笔录时，用极短的时间记录了大量内容，其询问笔录的形式要件缺乏真实性。2、郏县人民检察院在对李某某等行贿人询问时，笔录桂英证明，她大概1985年退休后，只办理一个领工资用的存折。另外，她退休后与孙某某合伙经营一所驾校，自己投资30万元，除这之外，没投资别的生意。 ...

//www.110.com/panli/panli_261041.html -了解详情

《教育敕语》与日本近代教育的启示

的第二年即1891年，东京第一高等中学发生了内村鉴三不敬事件。内村是该中学的教员，基督教徒，在学校的敕语奉读式上对大厅正中摆放的天皇签名民族自古以来道德之优秀。不管方式、真实性与政治目的如何，这种自我肯定绝不是自大，它起到提升日本民族自豪感和自信心的作用。民族自豪感与自信心是一种动力，它们几乎与顽强 ...

//www.110.com/ziliao/article-140247.html -了解详情

未成年人言词证据的收集和审查

、犯罪嫌疑人供述时，他对自己所经历的事件或所作所为才可能会有较深刻的记忆，但常带有逃避惩罚或不想让更多人知道的心理而去编造虚假言词，从而失去种基本形式，一是纵向比较，就是对同一未成年人对同一案件事实，提供的多次陈述进行比较，看前后是否一致，有无矛盾之处，如有矛盾就要考虑证据的真实性了;横向比较， ...

//www.110.com/ziliao/article-502991.html -了解详情