委员会或者民政部门，学校不在其列。教育部出台的《学生伤害事故处理办法》第7条明确规定：未成年学生 的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责 学校为了提高教学质量和学校管理水平，纷纷制定严格的管理制度，督促教职员工 为学生提供更好的服务。这一做法对于提高办学水平具有积极意义。但是，一些 ...
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四）加强校园食品卫生管理，食堂及食品卫生从业人员应当依法取得有关证照，提供给学生的食品应当符合有关卫生标准，防止食物中毒事件的发生；（五）设立医务室，配备常用 直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十一条在学生伤害事故处理过程中，违反本条例第十九条规定的，由公安机关予以制止， ...
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：(一)保障学校必要设施、设备的资金投入；(二)实行门卫制度，非本校教职工、学生未经允许不得进入学校区域；(三)加强校园食品卫生管理，食堂及食品卫生从业人员应当 、公安等行政部门应当责令限期改正，并依法给予行政处罚。第二十七条 在学生伤害事故处理过程中，违反本条例第二十条规定的，由公安机关予以制止，并 ...
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?应承担多少赔偿责任?本文在对学生伤害事故进行分类的基础上，对不同类型的伤害事故，结合2002年9月1日实施的《学生伤害事故处理办法》(以下简称[办法]) 。 根据《办法》第九条规定，学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定造成 ...
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学生所在的学校，究竟是什么学校？对此，分歧较大。根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第三十七条规定：本办法所称学校，是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。由此可见，该办法认定的学校包括了高等院校 ...
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学生所在的学校，究竟是什么学校？对此，分歧较大。根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第三十七条规定：本办法所称学校，是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。由此可见，该办法认定的学校包括了高等院校 ...
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无过错，就不应承担民事责任。 根据民通意见第160条规定，我国一些地方也颁布实施了《学校学生伤害事故处理条例》，如上海市人大审议通过了《上海市中小学校学生 和上体育课时，如果教师将器材放置不当，存在危险因素，竞赛选手搭配不当，诱导学生从事其身心未有准备的活动，应认定学校有过错。如果学校和教师采取了必要 ...
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调解委员会工作规程一、总则为规范本市中小学校学生伤害事故的调解工作,完善调解组织,提高调解质量,根据《杭州市中小学校学生伤害事故处理条例》等法律、法规的有关规定,结合 ;6、与当事人有利害关系的,应主动申请回避。三、调解的受理(十六)自中小学校学生伤害事故发生之日起6个月内,由当事双方自愿以书面形式向 ...
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、管理内容的部分监护，监护人的监护权内容较之学校代行的监护权要广泛得多。因此学生在校期间的监护权并无转移，其监护人仍享有监护权。 另外，委托监护应有协议存在 进校接受教育并不当然形成委托监护协议。根据《民法通则》第16条和教育部《学生伤害事故处理办法》第7条的有关规定，除法律有规定或者学校依法按受委托 ...
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完善调解组织，提高调解质量，根据《杭州市中小学校学生伤害事故处理条例》等法律、法规的有关规定，结合中小学校学生伤害事故调解工作实际，制定本规定。(一ぉ中小学校 员签名;6、调解协议签订的日期。调解协议由纠纷当事人各执1份，事故调解委员会存档1份。 (三十ぉ当事人应当自觉履行调解协议。当事人无正当理由不 ...
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