的主体资格根据上条作相应修改。 二十九、中韩渔业协定暂定措施水域和过渡水域管理办法(2001年2月16日农业部发布)1、第三条第三款修改为：“沿 的教师队伍，并按照考核大纲进行培训。培训单位和教师资格由各考核发证机关根据农业部的规定统一认定。”7、第七条修改为：“申请《渔业船舶普通船员专业训练合格证》 ...
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规律的管理体制l、理顺管理体制，改革管理方式。政府教育行政部门对中小学的管理，要逐步过渡到宏观指导、微观放权，政策引导、间接管理，加强监督、搞好服务。 分流人员可执行事业单位工作人员的相关分流政策。按照“新人新办法”的原则，建立健全新的用人机制。新聘用的教职工，一律从取得教师资格的人员中，按照“凡进必 ...
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中小学推广普通话、用字规范化工作。 27、改革考试评价和招生选拔制度。探索科学的评价办法，促进学生积极主动地发展。小学不举行任何统考，小学成绩评定实行等级制 制度。县级以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用职务评聘、培养培训、考核等管理职能。凡没有取得教师资格的人员，一律不能进学校任教 ...
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强的评价体系和评价制度，改变以考试分数、升学率作为衡量教育成果的唯一标准的办法。加强素质教育评价理论研究和实践探索，鼓励社会各界、家长和学生以适当方式 学校在国内外公开招聘优秀中青年学者。15、建立优化教师队伍的有效机制。理顺教师队伍的管理体制，教师的资格认定、选聘和调配、职务评聘、培养培训等工作，由 ...
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内部分配制度改革，健全和完善教师考核制度。依法完善中小学教师和校长的管理体制。县级以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、合同聘用、职务评聘、培养 社会环境。进一步推进考试评价和招生选拔制度的改革。初中毕业考试要逐步过渡到由学校自行组织进行，普通高中招生考试由市(州)教育行政部门组织。要切实提高 ...
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一部分成为教育教学专家。(二十六)合理配置教师资源。全面实施教师资格制度，面向社会开展教师资格的认定工作，并从取得教师资格的人员中择优聘用，以拓宽 储蓄、教育保险和助学贷款制度，为接受各类教育提供信贷资金。采取银校结合的融资办法，加快高等院校基础设施建设。政府采取贴息方式，引导和支持学校通过贷款加快 ...
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人选的义务。对不服从安排，造成重大工作影响的，要追究责任，并按规定取消有关人员的职称评定及教师资格。(六)考试时间安排表(北京时间)：┌──────────┬──────┬───────────────┐│日期││││考试科目│ 6 ...
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中师生外，绝大部分地区停止中师招生。2005年取消中师建制，完成师范教育由三级向二级过渡。全省形成以独立设置的师范院校为主体，非师范院校积极参与， 来源渠道，开展面向社会认定教师资格工作，有计划地面向社会招聘具有教师资格的非师范类高等学校毕业生到中小学任教，注意吸收企业优秀工程技术和管理人员到职业学校 ...
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的分流政策，三年内逐步分流到位。 县级以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、调配调动、职务评聘、培养培训和考核等管理职能。乡(镇)、村 。“希望工程”也要大力向贫困地区倾斜。完善义务教育阶段贫困学生杂费减免办法，对家庭特别困难的学生，经乡级以上人民政府批准，可以减免杂费。县、乡财政、 ...
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法院提出的个别事实，只有在极少数情况下才是已经无可争议的明确认定的事实，甚至在鉴定人的意见书中所提出的事实，也不具有这种性质。严格说来，审判人员面前所摆 是必要的。例如在美国，法院请心理学或精神病专家出庭作证时，首先要审查专家资格，要求专家说明其职业经历、学历和着作，说明其在考查法庭证人或证词方面从前 ...
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