世界很多国家以不同制度形态出现，通常是在综合考虑犯罪的社会危害性、犯罪嫌疑人的个人危险性、主观悔罪态度、犯罪动机等基础上裁量是否适用。事实上，我国近年来一些 的案件，一律不公开审理；十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。但是这种区分赋予法官一定裁量权，行使不当可能导致对部分未成年人 ...
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犯罪的案件，一律不公开审理。十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。 我国于１９９１年９月４日通过，１９９２年１月１日起 核实证据的同时，还应当注意查明未成年被告人实施被指控行为的主观和客观原因。法庭审理中，如果控辩双方向法庭提出判处被告人有期徒刑或拘役宣告缓刑、官职、免于刑事处罚的 ...
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的增加而增加，反而由于年龄的增加而减少。这一点与未成年人犯罪的情况很不相同。然而。老年人犯罪也有其特殊的犯罪现象、特点和犯罪原因，很值得注意。令人遗憾 犯罪的外表特点，而智能性、间接性、隐蔽性则为老年人犯罪的内在本质特征。属于主观意识方面，还应该特别提及的是，近些年来，在有权不用，过期作废的思想支配 ...
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认清罪责，促使其深刻认识犯罪行为的社会危害性，深入剖析其走上犯罪道路的原因及应吸取的教训，并注意依法保护其应享有的诉讼权利，正确处理好打击 犯罪法》第46条作了规定。 【参考文献】 {1}张旭.未成年人犯罪的处遇措施: 比较与借鉴[J].人民检察，2006，(5) : 7。 {2}李修源.司法公正理念 ...
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月）是46.2%。具有中专学历的的未成年犯罪人比例呈上升状态，这意味着未成年犯罪人更多地具备了提升犯罪思维和犯罪技能的主观条件。毕竟，受教育程度 案件陪审员制度就尤为必要。 （五）强化对未成年人犯罪的综合治理 预防未成年人犯罪，是一项社会系统工程。预防未成年犯罪问题是一个社会问题，而不仅仅是法律问题。 ...
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的审判，并表示一定要积极悔改，重新做人。 二、未成年人盗窃的因素 未成年人盗窃是一个复杂的社会问题，原因虽然错综复杂，各不相同，但仔细分析起来也有一些 加以预防。 首先要从学校和教育部门所给予的教育。学校是未成年人学习、成长的主要场所，是预防未成年人犯罪的主要防线。我国实行的是九年制义务教育，学校对 ...
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，认知能力较差，人格不健全等主观因素与社会环境不良的客观原因的综合作用，造成了近几年未成年人违法犯罪呈上升趋势的严峻形势，未成年人犯罪已成为全球瞩目的社会 的标志，它给社会生产、科研、学习和生活带来许多便利。但电脑多种功能使未成年人迷恋，如网上聊天、恋爱、播放影碟、玩电脑游戏，查看网页等。由于目前政府 ...
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缓刑的理由。有的判决书还尝试加写法官后语，呼吁社会关注未成年人犯罪问题。三、预防未成年人犯罪的几点建议（一）加强和完善教育体制，全面提高青少年素质。国家 文化程度低、家庭经济条件差，一定程度上是未成年人实施盗窃、抢劫、故意伤害等侵犯财产和侵犯人身权利犯罪的主要原因。因此，采取措施让贫困学生能够学完九年 ...
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的逻辑顺序不谈,这四个方面的要件是谁也不会独立在先、谁也不会独立在后,充分体现出要件的同时性和横向联系性〔6〕(P44) 。 高铭暄. 刑法专论(上编)〔M〕. 北京:高等教育出版社,2002. 〔3〕付立忠. 论未成年人犯罪的刑事立法完善〔A〕. 陈兴良,胡云腾. 中国刑法学年会文集(2004 年度 ...
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程度,主观恶性和再犯可能性大小,在个案中通过适当降低刑事责任年龄而实现严厉打击[1]的与保护未成年人合法权益相背离的不和谐的音符。这种将未成年人犯罪视为 但从预防未成年人犯罪的意义上说,应承认来自于其本人和家庭的评价在预防未成年人犯罪中是主要的方面。由于未成年人心理、生理以及之所以步入歧途的原因的不同 ...
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