的雅典学园博客留言指出，我国的法学教育，确实存在重理论、轻法条、轻案例分析和研究的弊端，教师讲课脱离法典、脱离大纲、脱离教材和司法实务 [1]。 我国大学的本科法学教育是以培养应用型法律人才为主要培养目标的，因此，《刑法法理学》这样的课程可能适合研究生、尤其是刑法学博士研究生阶段的学习需要，却并不 ...
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分门别类排列起来，同时运用控制令和自动处理系统对法律文件和案例分析辨别，自动进行修改和废除。这样案例编辑的纷繁复杂的工作可由计算机来完成，法官和 总论》，北京大学出版社1987年版，第264页。 [5][美]博登海默：《法理学——法哲学及其方法》，华夏出版社1987年版，第542页。 [6]在我国司法 ...
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分门别类排列起来，同时运用控制令和自动处理系统对法律文件和案例分析辨别，自动进行修改和废除。这样案例编辑的纷繁复杂的工作可由计算机来完成，法官和 总论》，北京大学出版社1987年版，第264页。 [5][美]博登海默：《法理学——法哲学及其方法》，华夏出版社1987年版，第542页。 [6]在我国司法 ...
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是法律专业术语，被广泛而杂乱地用于各种场合，如案例汇编、案例分析、案例精选、案例详解以及案例文章。可见，案例更多是在法学教育和法学研究领域上定义的， 当然，先例较判例更为具体，也是所有发达的法律体系都具有的重要组成部分。作为一个法理学上的专业术语，先例不依附于某一特别法律传统，可以减少政治上和学术上不 ...
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呼应，辛勤得出的研究成果却满足不了部门法学者提出的兑现要求，每每被讥讽为法理学沙龙中的概念游戏。 因此，可以肯定地说，中国的法解释学欠发达：部门法解释学 学术氛围下，法学研究者与法科学生往往不善于解读法条、不精于案例分析。针对一些热点案例与事件发表高论时，他们往往宁愿援引道德资源而非规范资源作为正式 ...
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评析不要高、精、尖。 [24]这是可以理解的。因为平实的案例分析有助于广大法官在有限的时间内尽快地理解其中的要点。法官们希望，在一般 ；现为北京大学法学院教授，北京大学法学院比较法与法社会学研究所执行所长。同时兼任中国法理学研究会副秘书长。 【注释】本文属于国家社会科学基金项目司法改革和权力科学配置与 ...
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LonFuller）杜撰的。富勒教授采用虚构的事件，展示了法官根据这些事件所作的各种判决来反映各种法理学流派的特点。洞穴探索者案件现在已成为一个经典的模拟案例 案例对中国司法的实际影响如何，都没有理由低估其在法律教育中的作用。案例分析使学生观察到法律概念如何适用于具体的案件事实，从而刺激学生的积极思考 ...
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的随意性很强的判决的威胁。”[注释]萨维尼在其著名的《我们时代的立法和法理学的使命》一文中也强调：“由一种严格的科学的方法所保障的确定性才能根除任意 仍然是美国法学院学生基本的专业训练内容，如蓝德尔的注重法的形式主主义的“案例分析法”、霍菲尔德及其学生科宾（Corbin）和库克（Cook）开创的关于 ...
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的随意性很强的判决的威胁。”[注释]萨维尼在其著名的《我们时代的立法和法理学的使命》一文中也强调：“由一种严格的科学的方法所保障的确定性才能根除任意 仍然是美国法学院学生基本的专业训练内容，如蓝德尔的注重法的形式主主义的“案例分析法”、霍菲尔德及其学生科宾（Corbin）和库克（Cook）开创的关于 ...
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的形式主义（Formalism），特别是在18世纪后期，法律的形式主义表现就更为明显。1870年哈佛法学院院长蓝德尔（Langdell）创立的案例分析法（thecasemethodofle-galinstruction）则为法律的形式主义（法律推理）提供了一套分析法学的方法。蓝德尔认为：法律由有限 ...
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