当然只能审查被告的具体行政行为,而不会审查高校行为。实质的问题并不在于申诉机关的行为,况且申诉机关的行为不管从主体、内容、程序永远不会有问题,所以,这样学生 的途径看,确有不妥之处。另外,对教育法第四十二条中“处分”一词如何理解,也值得探讨。而司法实践中,将“处分”理解为高校对学生所有处理决定也并不 ...
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当然只能审查被告的具体行政行为,而不会审查高校行为。实质的问题并不在于申诉机关的行为,况且申诉机关的行为不管从主体、内容、程序永远不会有问题,所以,这样学生 的途径看,确有不妥之处。另外,对教育法第四十二条中“处分”一词如何理解,也值得探讨。而司法实践中,将“处分”理解为高校对学生所有处理决定也并不 ...
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当然只能审查被告的具体行政行为,而不会审查高校行为。实质的问题并不在于申诉机关的行为,况且申诉机关的行为不管从主体、内容、程序永远不会有问题,所以,这样学生 的途径看,确有不妥之处。另外,对教育法第四十二条中“处分”一词如何理解,也值得探讨。而司法实践中,将“处分”理解为高校对学生所有处理决定也并不 ...
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彦某,由彦某向张某支付经济补偿。律师评析本案涉及诸多法律问题,如:再审期限如何确定;就同一财产所签不同协议效力的认定;未取得所有权的财产如何分割; 售房单位的亲友获悉前述事宜及生效判决内容后及时申请再审。自2013年起,张某历经申诉审查、执行异议、提审、重审等等,最终达成丰台区房屋归彦某所有,由彦某 ...
//www.110.com/ziliao/article-537220.html -
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彦某,由彦某向张某支付经济补偿。 律师评析 本案涉及诸多法律问题,如:再审期限如何确定;就同一财产所签不同协议效力的认定;未取得所有权的财产如何分割; 单位的亲友获悉前述事宜及生效判决内容后及时申请再审。 自2013年起,张某历经申诉审查、执行异议、提审、重审等等,最终达成丰台区房屋归彦某所有,由彦某 ...
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乐平市人民法院以被告人余天亮犯故意伤害罪,判处有期徒刑二年,缓刑三年。那么此案应如何处理呢?刑事诉讼法对此未明确规定。笔者认为,此案正确处理涉及程序上如何 代理人、近亲属、对已经发生法律效力的判决、裁定,可以向人民法院或者人民检察院提出申诉,但是不能停止判决、裁定的执行。另外第二百零五条还规定:各级 ...
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评估报告提出异议,此后在执行法院的主持下,双方多次磋商,一直未能就如何履行上述和解协议达成一致。双方当事人分别对本案在执行过程中所达成的和解 的方式处置。联合资源教育发展(燕郊)有限公司不服,向河北省高级人民法院提起执行申诉。河北省高级人民法院于2017年3月21日作出(2017)冀执监130号执行 ...
//www.110.com/ziliao/article-824747.html -
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评估报告提出异议,此后在执行法院的主持下,双方多次磋商,一直未能就如何履行上述和解协议达成一致。双方当事人分别对本案在执行过程中所达成的和解 的方式处置。联合资源教育发展(燕郊)有限公司不服,向河北省高级人民法院提起执行申诉。河北省高级人民法院于2017年3月21日作出(2017)冀执监130号执行 ...
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由谁来买单?车辆被套牌违章怎么维权呢?下面就让我们一起来看看吧!一、如何查询自己的爱车是否被套牌1、定期检查自己的违章记录套牌就像武侠小说里的轻功 小票、高速收费小票、自己的行车记录仪、甚至停车场和小区的监控录像。2、向交管部门提交申诉在收集到以上的证据后,你就可以到交管部门去提出车辆被套牌申诉了。你 ...
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也可以选择放弃这项权利即不起诉。所以,如果将“可以”理解为“可以申诉,也可以起诉”,就将导致错误理解和执行该条款了。二、行政机关告知救济权利错误,人民法院应如何处理。复议前置是指依照法律、法规规定,公民、法人或其他组织不服行政机关的具体行政行为,必须先向行政机关 ...
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