学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任,本案在校学生张某作为第三人侵权致未成年人学生陈某遭受人身损害的,侵害人张某应当承担赔偿责任。 存在过错。张某与陈某发生口角时,任课教师已发现但没有劝阻,对之后发生的人身伤害事故,学校一方是存在过错的。 二、学校应当承担过错赔偿责任而非补充赔偿 ...
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学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任,本案在校学生张某作为第三人侵权致未成年人学生陈某遭受人身损害的,侵害人张某应当承担赔偿责任。 存在过错。张某与陈某发生口角时,任课教师已发现但没有劝阻,对之后发生的人身伤害事故,学校一方是存在过错的。 二、学校应当承担过错赔偿责任而非补充赔偿 ...
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的机构,与未成年学生之间是教育、管理、保护的关系,不是未成年学生的法定监护人,不负有法定的监护职责。至于学校对未成年学生在校所受到伤害是否应承担赔偿责任,应 对未成年学生进行德、智、体、美、劳和法制教育,依法对未成年学生的行为进行管理,依法对未成年学生的人身安全进行保护。这种管理是一种社会职责,与民事 ...
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伤害要求赔偿的,诉讼时效期间为1年。但在现实中,涉及人身侵权的诉讼 “侵权发生之日”受害人往往并不可以起诉,原因是此时受害人伤情还不稳定,医疗费用持续发生, 关系。在被告二实施被委托行为中,绊倒了原告,造成了被告一的伤害,该伤害的赔偿责任应该由被告一承担。 虽然被告一没有委托原告去拿收音机,但被告一 ...
//www.110.com/ziliao/article-346864.html -
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进行拳击运动,其基本运动特征,就是施加暴力于对方身体并评定技能的高低,因而经常出现人身伤害的后果。即使是将对手打翻在地,也还要数清十个点数,以决定最后的 的人)的赔偿责任,实际上就是为了个别人的权利保护,而使更多的人由于害怕意外伤害的赔偿责任而不敢参加体育活动,损害的则是更为广大的人民的利益,损害的是 ...
//www.110.com/ziliao/article-320227.html -
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进行拳击运动,其基本运动特征,就是施加暴力于对方身体并评定技能的高低,因而经常出现人身伤害的后果。即使是将对手打翻在地,也还要数清十个点数,以决定最后的 )的赔偿责任,实际上就是为了个别人的权利保护,而使更多的人由于害怕意外伤害的赔偿责任而不敢参加体育活动,损害的则是更为广大的人民的利益,损害的是社会 ...
//www.110.com/ziliao/article-44840.html -
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上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身伤害后果的事故,学校不承担事故责任。” 第二种意见认为:学校应承担相应的赔偿责任。理由是周振勋受班主任的委托 与损害事实之间的因果关系;4.行为人的主观过错。在判定学校是否应承担赔偿责任的前提是分析学校与周振勋的受伤之间是否具备上述四个要件。而其关键是分析 ...
//www.110.com/ziliao/article-44077.html -
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进行拳击运动,其基本运动特征,就是施加暴力于对方身体并评定技能的高低,因而经常出现人身伤害的后果。即使是将对手打翻在地,也还要数清十个点数,以决定最后的 )的赔偿责任,实际上就是为了个别人的权利保护,而使更多的人由于害怕意外伤害的赔偿责任而不敢参加体育活动,损害的则是更为广大的人民的利益,损害的是社会 ...
//www.110.com/ziliao/article-40949.html -
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上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身伤害后果的事故,学校不承担事故责任。” 第二种意见认为:学校应承担相应的赔偿责任。理由是周振勋受班主任的委托 与损害事实之间的因果关系;4.行为人的主观过错。在判定学校是否应承担赔偿责任的前提是分析学校与周振勋的受伤之间是否具备上述四个要件。而其关键是分析 ...
//www.110.com/ziliao/article-40219.html -
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的小学生有教育、管理和保护的义务。学生之间的伤害事故发生,学校的主观过错较大,应当对伤害后果承担主要的赔偿责任。 【校园欺凌简介】 校园欺凌是指同学 教育措施。 【案例】吴某诉朱某、XX学校人身损害赔偿纠纷一审案(淮安市淮安区人民法院民事判决书) 【事实与理由】被告XX学校是民办寄宿制小学,对在校学生 ...
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