校园伤害案件涉及到未成年人、监护人、学校等多方主体,如何确定这类案件的诉讼主体与赔偿主体,如何确定赔偿义务人之间的责任比例及承担责任的方式,如何确定合理损失 了击打木板的活动。这些违反课堂纪律的学生相互倚仗,在王某玉老师置之不理的不作为纵容之下,致使嬉闹行为延续、扩大。原告王某的参与行为是整个击打木板 ...
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但校方对其病情未加过问。11月22日,杨朝晖到校医处诊治,但校医诊断不出病情。当晚,杨朝晖的班主任查房时见杨身体不适,仍未采取任何措施。11月 。 「点评」 《学生伤害事故处理办法》第九条:因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现, ...
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校园伤害案件涉及到未成年人、监护人、学校等多方主体,如何确定这类案件的诉讼主体与赔偿主体,如何确定赔偿义务人之间的责任比例及承担责任的方式,如何确定合理损失 了击打木板的活动。这些违反课堂纪律的学生相互倚仗,在王某玉老师置之不理的不作为纵容之下,致使嬉闹行为延续、扩大。原告王某的参与行为是整个击打木板 ...
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侵权责任,但是其他参加者对损害的发生,有故意或者重大过失的除外。《民法典》侵权责任编确立了自甘风险规则,让这一规则从法学理论术语变成了一项法律规定。 侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。一千二百条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他 ...
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十三条规定,“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在 根据自己的教学工作行使相应的自主管理权,并不存在违法违规的行为。在放假前,学校和班主任已通过校讯通平台向学生家长发送放假通知及游泳安全等注意事项。 ...
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虚假的。而本案两所学校及收购运营的合同主要内容真实存在,被告人也确有付诸履行,表明其具备履约能力、意愿和努力,有承担责任的表现,仅从虚报价格 款项全部或大部分用于约定事项,大体履行了约定义务。由是观之,即令被告人的行为不排除构成民事欺诈的可能,但民事法律谴责违反诚实信用原则的不法行为并不意味着只要有违 ...
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如何保护。需要指出的是,“保护”可以达到两种程度:(1)判决被告应向原告承担责任,但不考虑原告实际是否可以获得赔偿;或者(2)判决被告应向原告承担责任,并 赔偿。在本案中,法官判令教育局(二被告)和学校(一被告)连带向乙公司(原告)承担责任,就是考虑到学校(一被告)可能无力单独支付工程欠款。在审理过程 ...
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十三条规定,“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在 根据自己的教学工作行使相应的自主管理权,并不存在违法违规的行为。在放假前,学校和班主任已通过校讯通平台向学生家长发送放假通知及游泳安全等注意事项。 ...
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十三条规定,“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在 根据自己的教学工作行使相应的自主管理权,并不存在违法违规的行为。在放假前,学校和班主任已通过校讯通平台向学生家长发送放假通知及游泳安全等注意事项。 ...
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赔偿责任。经核算,小赵父母应赔偿小王37.6万余元,学校对上述费用的50%部分承担补充赔偿责任。【法辞典】 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条:禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。 《 ...
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