发生在我们学校”。我回的帖子里就按照自己的想法想象了一下在我们学校要怎么做。内容我现在知道是很暴力（也带有煽动）的了，我在事后删除了相关回复和帖子， 3号去警察局做了笔录，不知道结果会怎样帖子内容大致是这样的： 如果要在我们学校做 要先砸摄像头，然后找人围住（不是围攻）保安，然后征集一个全校签名活动， ...
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了镇政府，因镇政府毁坏，几年种不了粮食，今年，那块土地的对面修建了一所学校，我母亲为了找点生活费就在那块毁坏的土地上搭建了个临时房子卖点小吃，当时 ，但是土地是被镇府毁坏的，我们要一个说法，然后我们就自己拆除，但是拆迁办就暴力执法，在执法过程中导致我左边肱骨骨折，四根肋骨骨折，现在肱骨已经做了固定手术 ...
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手来抓这个柴火棍的。后法医鉴定邻居身体健康、思维敏捷） 4、当日下午吵架，旧的学校场地有3名未成年（其中1名是邻居的孙子）在打球，学校场地与 等这些于事实不符合的证据. 6、经行政上诉，一审法院和二审中级法院，认为在暴力执法过程中的普通话“不要再打”当地方言“配合一下”是等同意思，法院为此背书。上诉省 ...
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手来抓这个柴火棍的。后法医鉴定邻居身体健康、思维敏捷） 4、当日下午吵架，旧的学校场地有3名未成年（其中1名是邻居的孙子）在打球，学校场地与 等这些于事实不符合的证据. 6、经行政上诉，一审法院和二审中级法院，认为在暴力执法过程中的普通话“不要再打”当地方言“配合一下”是等同意思，法院为此背书。上诉省 ...
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手来抓这个柴火棍的。后法医鉴定邻居身体健康、思维敏捷） 4、当日下午吵架，旧的学校场地有3名未成年（其中1名是邻居的孙子）在打球，学校场地与 等这些于事实不符合的证据. 6、经行政上诉，一审法院和二审中级法院，认为在暴力执法过程中的普通话“不要再打”当地方言“配合一下”是等同意思，法院为此背书。上诉省 ...
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学校污辱教师，并把他的手机抢夺走并左右前后夹着将他从5楼带到1楼。一到学校门口就被打倒在地上拳打脚踢当场我的衬衣就被鲜血染红。因这些人的无理暴力行为使他产生恐惧心理，碍于现场群众和满身是血的压力他们松手他才得已逃脱。逃脱他们违法抓捕后到了医院治疗，几家 ...
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学校污辱教师，并把他的手机抢夺走并左右前后夹着将他从5楼带到1楼。一到学校门口就被打倒在地上拳打脚踢当场我的衬衣就被鲜血染红。因这些人的无理暴力行为使他产生恐惧心理，碍于现场群众和满身是血的压力他们松手他才得已逃脱。逃脱他们违法抓捕后到了医院治疗，几家 ...
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