会有可写的价值。 上了这么多年学。学会的不单单是课本上有板有眼的知识，还有一些因人而异的随意空间。但是现存的教育体制属于压迫制，束缚一个人的思想。这也 位伟大的辅导员的代名词，当然她同时还经常可以打出无中生有、过河拆桥。如果她能出现在三国杀的卡牌上，我相信她是最厉害的人物。 这两天和朋友聊天。我朋友又 ...
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，还有10万是给的现金，有电话录音，收了几个学生学生多少钱？在里面都提到了，现在人跑了，房子也卖掉了，电话都停了，找不到他了，我可以选择把钱退给学生 去报警？家长也见过跑的那人跟家长一起去报警会追究我责任不？比如家长打给我6万，我打给那人（朋友）5万5，还有就是有的钱是给的现金，我有电话录音，录音里有 ...
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，被食堂的人摸走了，学校不给看摄像头，上次我逼着学校把我一卡通消费记录打出来了，全是在一个窗口刷光的，而且还有一分两分三分这样玩着刷的，一看就是 嘴，我没听，可是也就和周围朋友说了而已。现在我钱包又丢了，这次没法子只能回老家补办身份证，学校就报复不给批假，说我敢走，回来就算旷课，给我记处分。学校这样不 ...
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，哪句话是假的？或者说看到相关政策文件后，我们老百姓还有责任思考，这条政策的有效期是多久？现在的问题是这样：一、如果教育部承认我们学历，那么作为在中国 的矛盾！同时教育厅和教育部发给学校的相关批文，难道只是在学画画？无论怎么说，怎么追究，这件事都不该轮到我们学生来承担这个后果！我们只是个普通公民，理因 ...
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