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科学性有待商榷。我们要求科学论证各个学校每位教师的工作量,通过向社会公布师生比例等有力数据,让社会来监督教育公平的运作情况。 四、关于撤并学校程序不合理的问题 在之前 没有函、文、电编号),连新安二中搬迁到职教中心的日期也错,整体感觉是县教育局在仓促答复、连数据都答不准,对我们所提及的学校撤并不走程序 ...
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