考会加大老师的工作量。2.我这门课程是大三上学期不及格的,大三上的寒假我已经按照程序报名重修,可学院以安排不过来为由一直将重修工作拖到大四下学期,导致 学校已经没有清考),我认为这个剥夺了学生多次重修的权力。 和学校商量多次未果,提出再给我一次考试机会的提议,都被学校一口回绝。现在很绝望,想到要打官司 ...
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律师您好,我是高二的学生,应为上晚自习的时候拿手机弄相片被老师看见了,收走了手机,我跟老师说要等期中考试过后再跟班主任说,他当时答应我了可是第二天班主任就知道了。还叫来了我爸妈,我一气之下就跑出了学校,现在学校不让我去上学,期中考试都不让我参加,我想问学校有没有这个权力停我的课。...
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、滥下工作目标任务、滥补课.滥考试.大搞应试教育等办法大肆巧立名目乱收费,极大的加重了家长的经济负担和学生的课业负担和教师的工作量.. 四 ) 1. 长期弄虚作假,虚报 从实际出发,解决实际问题,如同雪中送碳,久旱下的透雨。教研是服务师生,不是管理师生。教研没有终极结论,不要追求一劳永逸,一劳永管用。 ...
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、滥下工作目标任务、滥补课.滥考试.大搞应试教育等办法大肆巧立名目乱收费,极大的加重了家长的经济负担和学生的课业负担和教师的工作量.. 四 ) 1. 长期弄虚作假,虚报 从实际出发,解决实际问题,如同雪中送碳,久旱下的透雨。教研是服务师生,不是管理师生。教研没有终极结论,不要追求一劳永逸,一劳永管用。 ...
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、滥下工作目标任务、滥补课.滥考试.大搞应试教育等办法大肆巧立名目乱收费,极大的加重了家长的经济负担和学生的课业负担和教师的工作量.. 四 ) 1. 长期弄虚作假,虚报 从实际出发,解决实际问题,如同雪中送碳,久旱下的透雨。教研是服务师生,不是管理师生。教研没有终极结论,不要追求一劳永逸,一劳永管用。 ...
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十二小时以上的工厂生活。七个月啊。这么长的时间跨度催毁了多少学生的梦想,什么考试都来不急了,什么书都没法看了,什么都没有了,我不禁要问,你有什么权力 住宿费的宿舍,你们有什么权力在没放假之前开始清理。这种敷衍强制的太度让我们束手无策。谁能理解我们这五十名学生的苦哀。本来学校在我心理是个神圣的地方,充满 ...
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