问：从儿子满周岁开始，我和丈夫刘某便每月以儿子的名义存入300元作为教育基金。现在儿子11岁了，我和丈夫却因感情破裂分道扬镳。我要求儿子随我生活，丈夫表示同意 。你们的儿子才11岁，是限制民事行为能力人，你们离婚后，若孩子由你抚养、随你生活，该教育基金应当由你管理，刘某要求均等分割是没有法律依据的。...
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国家法律对公民的受教育权有何具体规定？公民nbsp《宪法》第四十六条对公民的受教育权作了原则性规定。全国人大常委会于1995年3月18日通过 十三条各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。nbsp第三十六条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利 ...
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损失合计5759.93元，被告青少年中心赔偿沈正一医疗费等损失合计3839.95元。 评析 未成年学生在学校、幼儿园或者其他教育机构（以下统称学校）发生人身伤害事故引发的诉讼屡有发生，该类案件经常因相关法律规范尚不完备导致判决标准和结果的差异，同时又因涉案主体（ ...
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工读学校在几十年的风风雨雨中不断探索、改革、完善、发展，为教育、挽救有严重不良行为以及违法和轻微犯罪行为的未成年人做出了贡献。目前，国家尚没有 的招生。进入工读学校应当由未成年人的父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。 6．工读学生的出路。工读学校毕业的未成年人在升学、就业等 ...
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与教育相结合，一方面是说要对违反行政管理法律规范的行政相对人进行惩罚，另一方面也要教育他们自觉遵守法律，行政处罚主要是通过对违反行政法义务的行政相对人 思想教育，使其从思想上认识到自己行为的危害性，做到以后不再违法，以达到教育目的;二是通过实施行政处罚，以国家强制力所产生的威慑作用对其他行政相对人起到 ...
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受伤的损害后果与老师的过错行为有关。根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第八条的规定，法人或者其他组织的法定代表人、负责人以及 ，而是依据《教育法》。《教育法》是学校、幼儿园等教育机构与在校学生发生法律关系的基础。学校与学生发生法律关系，也不是依据合同，而是《教育法》。 ...
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受伤的损害后果与老师的过错行为有关。根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第八条的规定，法人或者其他组织的法定代表人、负责人以及 ，而是依据《教育法》。《教育法》是学校、幼儿园等教育机构与在校学生发生法律关系的基础。学校与学生发生法律关系，也不是依据合同，而是《教育法》。 ...
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退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。 第三十一条、各级人民政府应当采取 二条、社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。 1994年8月23日国务院发布的《残疾人教育条例》第十二条规定：从事残疾人 ...
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退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。 第三十一条、各级人民政府应当采取 二条、社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。 1994年8月23日国务院发布的《残疾人教育条例》第十二条规定：从事残疾人 ...
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不能一味地处罚，而要本着对社会负责的态度，通过各种教育手段和途径，增加公民、法人或其他组织的法律知识，增强其守法意识，预防或减少社会经济违法行为的 激发和增强人们创造生产力的热情和能力，从而维护社会稳定、促进经济发展。 处罚与教育相结合的原则要求做好以下三点。行政主体积极消除处罚的负面影响，扩大其正面 ...
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