【评析】 本案是一起前任校长在其署名文章中对教师的教学水平进行公开评价引发的名誉侵权纠纷案，在审理中要判断本案被告的行为是否构成对原告名誉权的损害，关键是要 在撰写、发表批评文章时，文章反映的问题是否基本真实，有无实施借机侮辱、诋毁他人名誉的行为。 批评、评价是指一个人从主观出发对已确认的事实作出的 ...
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【评析】 本案是一起前任校长在其署名文章中对教师的教学水平进行公开评价引发的名誉侵权纠纷案，在审理中要判断本案被告的行为是否构成对原告名誉权的损害，关键是要 在撰写、发表批评文章时，文章反映的问题是否基本真实，有无实施借机侮辱、诋毁他人名誉的行为。 批评、评价是指一个人从主观出发对已确认的事实作出的 ...
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的意见（试行） 140．以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为。 以书面、口头等形式诋毁、诽谤法人名誉，给法人造成损害的，应当认定为侵害法人名誉权的行为。 141．盗用、假冒他人姓名 ...
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的意见（试行） 140．以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为。 以书面、口头等形式诋毁、诽谤法人名誉，给法人造成损害的，应当认定为侵害法人名誉权的行为。 141．盗用、假冒他人姓名 ...
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就是名誉权。 侵犯名誉权的行为主要有两种方式，即侮辱和诽谤。侮辱是以语言或行动，公然损害他人人格、毁坏他人名誉的行为，如用大字报、小字报、漫画或极其 、强迫他人从胯下钻过等。诽谤是捏造并散布某些虚假的事实，损坏他人名誉的行为，如无中生有或捕风捉影地散布某人作风不好或其他不法、不名誉事实等。侵犯公民名誉 ...
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通过口头、书面或网络传播等方式对他人进行诽谤和侮辱，或是对他人的隐私和材料未经他人同意而擅自公布的，都可纳入名誉侵权行为范围之内。《最高人民法院关于审理 上也是涉及到公职人员的名誉权保护问题。公职人员的身份具有双重性,因而公职人员的名誉事实上包括了公民对公权机关和对公职人员个人的复合性的评价。实践中， ...
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就总体上而言，名誉权的内容包括两个方面：第一，权利人有权维护其名誉，要求他人对其进行公正客观的评价，使其在社会中获得应有的尊敬；第二，权利人 原有的社会评价； 2、任何人者不得以侮辱、诽谤的方法，损害他人的名誉。 3、任何人不得捏造事实，陷害他人，败坏他人名誉。法人的名誉内容与公民的名誉权相比，由于其 ...
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就总体上而言，名誉权的内容包括两个方面：第一，权利人有权维护其名誉，要求他人对其进行公正客观的评价，使其在社会中获得应有的尊敬；第二，权利人 原有的社会评价； 2、任何人者不得以侮辱、诽谤的方法，损害他人的名誉。 3、任何人不得捏造事实，陷害他人，败坏他人名誉。法人的名誉内容与公民的名誉权相比，由于其 ...
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在主客观方面具备以下要件： (一)行为人客观上存在损害他人名誉的事实，并为第三人知悉。只有在行为人所实施的侮辱(体现为以不当的言词评价、贬低和毁损相对 (体现为披露、散布虚假事实)、披露其隐私权(体现为披露、散布法律所保护的他人私生活信息)等行为影响到社会公众对受害人的评价时，才能构成对名誉权的侵害。 ...
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隐私信息。 其次，侵权方式不同。侵害名誉权的主要行为方式为故意以侮辱与诽谤来减损他人的名誉，前者为以暴力或语言文字等方式毁损他人名誉，如剥光他人衣服 某公司财力亏空、将要倒闭等。侵害隐私权的行为在于非法获得或未经许可非法公开他人的私人信息。 再次，侵权的后果不同。名誉权的侵犯往往是利用虚假的信息，所以 ...
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