所作出的巨大贡献至今没有充分受到公认,又念及母性的社会意义以及父母在家庭中和在养育子女方面所负任务的社会意义,并理解到妇女不应因生育的任务而受到歧视,因为 使她们能够行使这种权利的知识、教育和方法;(f)在监护、看管、受托和收养子女或类似的社会措施(如果国家法规有这些观念)方面,有相同的权利和义务。但 ...
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第二十六条 一、对收养的承认包括: (一)儿童与其养父母之间法律上的父母子女关系; (二)养父母对儿童的父母责任; (三)儿童与其父亲或母亲之间先前存在的法律 发生收养的缔约国收养具有此种效力。 二、如果收养终止先前存在的法律上的父母子女关系,在收养国及承认该收养的任何其他缔约国,该儿童应与各该国内 ...
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的规定。第四条宗教缔约各国对在其领土内的难民,关于举行宗教仪式的自由以及对其子女施加宗教教育的自由方面,应至少给予其本国国民所获得的待遇。第五条与本公约无关 居住国的国籍,但如难民已与其配偶离异,则不得援引本项规定的利益;(丙)其子女一人或数人具有居住国的国籍。(三)关于以工资受偿的雇佣问题,缔约各国 ...
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同一国籍之被拘禁人不得仅因其语言不同而隔离之。在拘禁期间,同一家庭之人,尤其父母子女,应使之居于同一拘禁处所,但因工作或健康关系或因执行本编第九章之规定必须暂时分离时则不在此限。被拘禁人得要求将其未受拘禁而无父母照顾之子女与彼等一同拘禁。可能时,同一家庭之被拘禁人应使其居于同一住所,予以与其他被 ...
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同时还应采取一切适当的措施反对这方面的基于宗教或其他信仰原因的不容忍现象。 第五条 1.父母或法定监护人有权根据他们的宗教或信仰,并考虑到他们认为子女所应接受的道德教育来安排家庭生活。 2.所有儿童均应享有按照其父母或法定监护人意愿接受有关宗教或信仰方面的教育的权利;不得强迫他们接受违反其父母或法定 ...
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发展人格,加强对人权及基本自由之尊重。教育应谋促进各国、各种族或各宗教团体间之谅解、容恕及友好关系,并应促进联合国维系和平之各种工作。 三、父母对其子女所应受之教育,有优先抉择之权。 第二十七条 一、人人有权自由参加社会之文化生活,欣赏艺术,并共同襄享科学进步及其利益。 二、人人对其本人之任何科学 ...
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所列举的权利,缔约国应在父母和法定监护人履行其抚养儿童的责任方面给予适当协助,并应确保发展育儿机构、设施和服务。3.缔约国应采取一切适当措施确保就业父母的子女有权享受他们有资格得到的托儿服务和设施。第十九条1.缔约国应采取一切适当的立法、行政、社会和教育措施,保护儿童在受父母、法定监护人或其他任何 ...
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