本条例适用于本省行政区域内未满十八周岁公民的保护。 第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权等权利。未成年人的权利应当受到优先、特殊 教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侵害人身权利的行为。 第二十六条学校、幼儿园、托儿所应当保证校舍和活动场所具有符合 ...
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实际，制定本条例。第二条 本省行政区域内未满十八周岁公民的保护，适用本条例。第三条 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业 身心健康的劳动和活动。第十二条 父母或者其他监护人应当保障未成年人受教育的权利，保证适龄子女或者其他被监护人依法接受义务教育。因身体状况需要延缓入学或者休学 ...
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），信息技术应用促进条例（修订）（信息产业部起草），民间文学艺术作品著作权保护办法（版权局起草），艺术品经营管理条例（文化部起草），互联网上网服务营业场所 ，无线电管理条例（修订）（信息产业部起草）。（四）健全社会保障，保障公民权利，维护社会公平正义需要提请全国人大常委会审议的法律草案和需要制定、修订 ...
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、企业事业组织、民办非企业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。国家机关、学校、家庭和社会应当优化未成年人成长环境，教育和帮助 审理离婚案件，应当听取和尊重有表达能力的未成年人的意见，保护其受抚养、受教育等权利。第六十条对未成年人犯罪案件和涉及未成年人的案件，公安机关 ...
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的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成 ，有针对性地开展法制教育。要注重中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯；加强大中专学生法律基础理论教育，牢固 ...
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，大力宣传坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，使广大人民群众全面深刻理解 推进科技进步、加快教育事业发展、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权等方面的法律法规，促进创新型国家建设；学习宣传区域协调发展和城乡 ...
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全能政府”向“有限政府”转变、“权力型政府”向“服务型政府”转变。正确处理公民责任和政府责任的关系，改变公民权利与义务、政府权力与责任脱节、错位和失衡的现象， ，认真履行调查取证制度、告知当事人权力和义务制度、听取当事人申辩制度，保护当事人的民主权利。在实施行政处罚中要严格区分初犯与屡犯、过失与故意、 ...
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；(三)与维护国家安全和社会稳定、促进经济社会发展相关的法律、法规；(四)与公民权利义务密切相关的法律、法规。关联法规：全国人大法律（1）条第六条 人员的法律素质，使其做到依法行政，公正司法，自觉维护法制的统一与权威，保护公民、法人和其他组织的合法权益；(四)加强青少年的法律常识教育，增强青少年的法制 ...
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称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条 未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利，根据未成年人身心发展特点给予特殊、 并根据未成年人的特点，开展各种有益活动，促进未成年人健康成长。第五章 国家机关保护第三十六条 各级人民政府及其有关部门应当将未成年人文化体育活动场所和设施建设 ...
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、人员和必要的经费。二、继续深入宣传学习宪法和与公民权利义务密切相关的法律法规，增强公民的宪法意识和遵纪守法、依法自我保护的意识。围绕党和国家的中心工作，宣传社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织后公民需要熟悉的法律法规，宣传保障和促进西部大开发的法律法规，宣传加强社会治安、维护社会 ...
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