社会发展与自我保护的意识和能力。 第四条未成年人保护工作应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合的原则。 、自救、逃生方法。 第二十五条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侵害人身权利的行为。 第二 ...
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继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权；审理离婚案件，应当听取和尊重有表达能力的未成年人的意见，保护其受抚养、受教育等权利。第六 服务； (五)自主决定是否购买旅游经营者推荐的旅游商品； (六)人格尊严、宗教信仰和民族风俗习惯受到尊重； (七)接受旅游经营者服务受到人身、财产损害时，要求及时 ...
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基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。在处理与未成年人权益有关的事务时，应当充分考虑未成年人的身心发展规律和特点，尊重未成年人的人格尊严。第五条 国家机关、社会、学校和家庭应当对未成年人进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强民族团结、民族政策和反对民族分裂，维护祖国统一的 ...
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违法行为。第五章 司法保护第三十七条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门在履行法定职责活动中，应当保障未成年人的合法权益，尊重未成年人的人格尊严。公安机关、人民检察院在办理未成年人刑事犯罪案件时，应当由专人负责，人民法院应当设立少年法庭，指定熟悉未成年人特点、善于做未成年人思想教育工作的 ...
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四条 学校、幼儿园、托儿所及其教职员工应当遵守法律、法规和职业道德规范，尊重未成年人的人格尊严，不得有下列行为： (一)对未成年人实施侮辱、恐吓、歧视、体罚、 权益保护案件，应当照顾未成年人的生理、心理特点和健康成长的需要，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并设立专门机构或者指定专人办理。在司法 ...
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法治政府建设的意见》，明确要求提升政府部门的人权意识，“不得侵害执法对象的人格尊严”（一）生存权和发展权保障--调控房价，保障住房权。住房权是适当生活 11月国务院常务会议强调农村土地整治要把维护农民合法权益放在首位，要求充分尊重农民意愿，涉及村庄撤并等方面的土地整治，必须由农村集体经济组织和农户自主 ...
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条旅游资源开发应当坚持统一规划、合理开发、严格保护、可持续发展的原则，面向市场，尊重和满足不同国别、地区消费者的合理需求，避免低品位和重复建设。第二十条省、市 旅游经营者的强制交易行为；（四）获得人身、财产安全保障；（五）人格尊严、民族风俗习惯得到尊重；（六）合法权益受到侵害时，有权获得赔偿；（七）向 ...
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的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止，并有权向未成年人保护委员会或者有关部门投诉、举报。” 三、第十八条修改为：“学校、幼儿园、托儿所教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。” 四 ...
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，应当根据青少年成长的特点，坚持下列原则：(一)保障青少年的合法权益，尊重青少年的人格尊严；(二)教育应当以启发引导为主，与保护相结合；(三)对需要特殊 中将“不得辱骂、体罚学生”改为“不得对学生实施辱骂、体罚和变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。 十三、第十八条增加“不得随意开除学生”的规定。在第 ...
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并向有关部门报告。第十七条学校教职员应当严守职业道德，为人师表，教书育人；应当尊重和爱护未成年学生，对品行有缺点的学生，应耐心做好教育转化工作；对 拒收不妨碍学习的残疾未成年人入学。第三十四条任何组织和个人应当尊重残疾未成年人的人格尊严，不得歧视、侮辱、虐待、遗弃残疾未成年人。严禁利用残疾未成年人进行 ...
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