的经营管理制度和生产经营方式；有权根据教学需要和市场变化及时调整生产项目；有权利用企业的自有资金进行技术设备改造。第十条有条件的企业，厂长(经理)可由民主选举 辞退及确定其劳动报酬，但不允许从社会或外单位雇请人员承包经营企业。第十一条企业有权根据国家规定、确定企业内部的经济责任制和分配办法。第三章劳动 ...
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条 义务教育是适龄儿童、少年必须接受的国民教育。国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年享受义务教育的权利。第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义 补贴。第三十六条 民办教师具有与公办教师同等的政治待遇和社会地位，其物质待遇应随社会经济的发展逐步提高，福利、医疗和退休待遇，也应有步骤地 ...
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第二条义务教育是适龄儿童、少年必须接受的国民教育。国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年享受义务教育的权利。第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义 给予补贴。第三十六条民办教师具有与公办教师同等的政治待遇和社会地位，其物质待遇应随社会经济的发展逐步提高，福利、医疗和退休待遇，也应有步骤地 ...
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他教育培训机构(以下简称教育机构)的活动。第三条 社会力量办学是教育事业的组成部分。要适应经济建设和社会发展的需求，与现有的各类教育统筹规划，有利于教育 教育机构的学生在升学、就业以及参加社会活动等方面依法享有国办学校的学生平等的权利。第四十七条 教育机构创办的校办产业，享受国家举办的教育机构的校办 ...
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第二条义务教育是适龄儿童、少年必须接受的国民教育。?国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年享受义务教育的权利。第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义 补贴。第三十六条民办教师具有与公办教师同等的政治待遇和社会地位，其物质待遇应随社会经济的发展逐步提高，福利、医疗和退休待遇，也应有步骤地 ...
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学校《办学许可证》；逾期仍达不到办学条件的，责令其停止办学，造成经济损失的，由学校举办者依法承担赔偿责任。各区(市)县教育行政主管部门要将 。附件2“成都市主要接收进城务工就业农民子女民办初中校舍标准(试行)按照城乡一体化建设和社会经济发展对教育工作的要求，根据国家《中小学校建筑设计规范》、《农村普通 ...
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课题实施的需要，打破单位、所有制界限进行优化组合。课题责任人与依托单位之间的权利义务关系以合同的形式确定。(八)允许跨部门、跨单位择优聘用课题组成员。 预算评估或评审。归口部门会同财政部门对课题预算的目标相关性、政策相符性和经济合理性等进行审核，确定课题经费预算。(十四)合理确定课题资助方式。根据课题 ...
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力量设奖应当符合国家科学技术政策，有利于促进我省科学技术进步和经济、社会的协调发展。第六条经登记的社会力量设奖及其承办机构、评审组织享有依法开展科学技术奖励活动和在公开出版物、媒体上如实进行宣传报道的权利，任何组织和个人不得非法干涉。第七条社会力量设奖应当实行物质奖励与精神奖励相结合的奖励 ...
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的筹设期不得超过3年，筹设期内不得招生。（二）应当符合当地社会经济发展对人才的需求，符合市教育发展规划和市高中阶段教育布局结构调整规划。 之一。民办中等学校与聘任的教职员工应当按照相关法律规定，签订聘用合同，明确双方的权利义务，依法保障教职工的工资、福利待遇，按国家有关规定为教师办理社会保险和补充保险 ...
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非学历教育机构)适用本规定。第三条 设置非学历教育机构应适应本市、本地区经济建设和社会发展的需要，符合本地区教育统筹规划，有利于提高市民素质。第二章 设置 。联合举办的非学历教育机构的章程应明确联合办学形式、各方出资方式及数额、权利和义务，参加和退出办学的条件、程序。联合办学协议须经公证处公证。设立 ...
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