办学，谁受益；谁用人，谁出钱”的办学原则。联合办学单位可与学校订立“定向培养”合同，明确培养目标和要求以及提供办学经费补助等问题。(3)收取学费。属非 环节教学质量的提高。要努力提高我市职业技术学校的教学、科研、生产、服务、经营一体化的水平，逐步减少教学实习的消费。教学安排要强调适应性、实用性和灵活性 ...
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科技成果财产权转归受让公司所有，并按有关规定办理相应手续。投资各方可在允许的范围内以协议的方式确定科技成果所占股份。属职务科技成果的，科技成果拥有单位应 形式。享受参与分红的期限、比例计算方法、有关权利义务等，由当事人与单位以订立书面合同的方式确立。第十一条 鼓励企业以期股、期权的形式，奖励科技成果的 ...
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科技成果财产权转归受让公司所有，并按有关规定办理相应手续。投资各方可在允许的范围内以协议的方式确定科技成果所占股份。属职务科技成果的，科技成果拥有单位应 形式。享受参与分红的期限、比例计算方法、有关权利义务等，由当事人与单位以订立书面合同的方式确立。第十一条 鼓励企业以期股、期权的形式，奖励科技成果的 ...
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条本细则所称的企业、事业单位包括国有、集体所有、股份制、私营以及中外合资、合作经营、外商独资的企业、事业单位。本细则所称的受聘初级以上专业技术职务的科学技术 可以直接与企业、事业单位订立协议，承担继续教育任务。第二十一条被认定为继续教育基地的单位不改变原来的隶属关系，其继续教育业务范围由认定部门确定， ...
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三条 本细则所称的企业、事业单位包括国有、集体所有、股份制、私营以及中外合资、合作经营、外商独资的企业、事业单位。本细则所称的受聘初级以上专业技术职务的 可以直接与企业、事业单位订立协议，承担继续教育任务。第二十一条 被认定为继续教育基地的单位不改变原来的隶属关系，其继续教育业务范围由认定部门确定，并 ...
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