。第三代移动通信技术及设备；宽带无线接入技术及交互式网络电视系统开发；信息安全技术；计算机网络与通信技术；音视频与多媒体技术，宽带IP应用软件及 计算机及大规模集成电路，航空、航天特种材料。6?现代农业领域农业是国民经济的基础，我省农业结构不合理，产业化发展水平低，生态与环境矛盾严峻，严重制约农业发展 ...
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校均建成计算机校园网或网络教室；到20lO年，力争全省90％以上独立建制的中小学校都能与互联网或中国教育卫星宽带网联网。不具备上网条件的少数中小学校可通过 处理和应用信息的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力；教育学生正确认识与信息技术相关的伦理、文化和社会问题，更加合理地使用信息技术。2001 ...
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教科书的试点，在农村地区推广使用经济适用型教材。采取减免杂费、书本费、住宿费等办法减轻家庭经济困难学生的负担。 20、合理调整中小学布局。以县级行政区域为单位， 。重视信息技术、外语、艺术和综合类师资的培养培训，改变这些学科师资严重不足的状况。进一步完善和加强省、市、县、乡(校)四级教师培训网络建设。 ...
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技术，加强集成创新，形成具有自主知识产权的信息制造业及服务业技术基础和标准体系；发展网络信息安全技术，建立有中国特色的信息安全保障体系。发展目标：突破一批核心 ，鼓励、吸引社会资金。根据项目具体情况，合理确定配套经费比例，按先配套后拨款的原则，加强配套经费到位与使用的监督力度。完善项目经费预（决）算 ...
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，努力提高经费使用效益。 8．切实搞好农村中小学布局调整，规范义务教育学制。按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置和因地制宜、合理规划、稳步实施 各种课程资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力，开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力；鼓励合作学习，提倡学生之间相互交流 ...
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办公业务数字化和网络化，实现办公自动化。今年9月底前试运行，10月正式开始使用；各省辖市和各高等学校(含省属中专学校，下同)也应积极创造条件实现内部办公 中心建立省、省辖市、县(市、区)教育行政部门和学校教育政务信息系统运行中心，实现对教育政务信息的网络管理、数据存储、安全管理、技术支持与服务。省 ...
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的主体。 八、要努力改变目前存在的机构重复设置、专业人员力量分散、成果推广应用率低、人才使用不尽合理的现状，以及国民经济高速发展而劳动领域科学技术研究 争议处理等)的信息系统网络，建立大型数据库系统、监测预警系统、宏观经济数学模型，促进劳动工作的信息化、智能化、现代化。要加强对国内外信息的收集、分析、 ...
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布局调整工作。根据省要求和本地实际制定新的布局调整方案，进一步改变“村村办小学”的办学格局，撤并布局不合理的村办小学和教学点，重点解决百人以下学校调整 ”的要求。重点培养农村中小学教师利用现代教育信息技术学习、教学和教育科研的能力，收集、整理和应用信息的能力。6、进一步完善农村中小学教师继续教育体系。 ...
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(自治区、直辖市)参加统考录取工作。高等学校的调整计划主要用于解决各地生源不平衡的问题，要严格使用原则、严格使用程序、严格使用责任。严禁利用调整计划向考生 汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质表(卡)的一致，确保考生相关信息的完整、准确，并按规定的格式建立本省(自治区、直辖市)考生电子档案库。考生电子 ...
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人才，力争在'十五'期间逐步建设一支宏大的高素质的人才队 伍，从根本上改变我国人才数量不足、整体素质不高、结构不合理的状况。选拔和培养人才不能 做好教育管理工作。要大力推动思想政治工作进网络，组建网上思想政治工作队伍，积极传播正面信息，引导学生增强对网上信息的鉴别力和免疫力。要把思想政治工作和心理咨询 ...
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